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Listas lexicales

Las listas lexicales son un tipo de documentos cuneiformes muy utilizados en Mesopotamia y en el antiguo Próximo Oriente. Son una suerte de enumeraciones de signos ideográficos o fonéticos, clasificados según un principio pre-definido y, generalmente, divididos en columnas, explicando o traduciendo en una lengua un signo determinado. Este tipo de documentos es esencial para el conocimiento del universo mental de los antiguos habitantes del Próximo Oriente y , asimismo, determinante para comprender mejor las lenguas derivadas como el sumerio y, más recientemente, el hurrita, conocimiento que nos llega gracias a las listas bilingües o trilingües.

16ª tablilla de la serie léxica Urra=hubullu, Museo del Louvre
Lista léxica de sinónimos; "explícito" Malku = šarru tableta 3, reverso sumerio/acadio, Nínive, siglo VII a. C. . Museo Británico.

Historia

Las primeras listas aparecieron en el período de Uruk IV, por tanto, desde la aparición de la Escritura. Eran, en principio, unas simples clasificaciones de signos, en ocasiones organizados de manera temática (nombres de ciudades, de divinidades). Se encuentran también en el principio de la época de las Dinastías arcaicas (Shuruppak, Abu Salabikh, Ur). En el siglo XXIV, los escribas de Ebla en Siria del Norte redactaban las listas lexicales presentando los logogramas sumerios con su pronunciación eblaïte. Poco utilizado durante los períodos de Akkad y de Ur III, este tipo de documentación se expandió a principios del período paleo-babilónico, momento en el que fueron redactadas las primeras versiones de las listas más utilizadas y corrientes (E.A = nâqu, HA.RA = hubullu, etc.). Servían de base para el aprendizaje del sumerio, una lengua muerta mal comprendida por los acadios, ya que necesitaban la redacción de listas bilingües que explicaran el sentido de los logogramas sumerios. Hacia la mitad del II milenio a. C., las listas lexicales fueron encontradas en diversos lugares cercanos a Mesopotamia: Ugarit, en Siria (bilingües ugaritíca/acadio), Hattusa, en Anatolia (hitita/hurrita/acadio) y en Tell el-Amarna, en Egipto (egipcio/acadio). En Babilonia Casitas fueron redactadas las versiones canónicas de las listas lexicales clásicas del I milenio a. C. Durante la dominación de los seleúcidas se redactó una lista lexical sumerio/acadio/griego antiguo. Este tipo de textos acompañó, por tanto, a la escritura mesopotámica antigua durante toda su historia.

Forma

Las tablas sobre las cuales estaban escritas las listas lexicales presentaban unos caracteres externos diferentes en función del tipo de lista redactada o según la costumbre de los escribas del lugar o de la época de su redacción.

Se dividían en varias columnas, que podían ir de dos a seis. El orden en que se escribían era de izquierda a derecha:

  • 0) una simple clave que servía, ocasionalmente, para indicar el principio de una línea.
  • 1) la lectura que se tenía que hacer del signo redactado en 2
  • 2) el signo logográfico (en sumerio) que era el objeto de la línea
  • 3) el nombre dado por los escribas al signo estudiado (ocasional y a partir del II milenio)
  • 4) la traducción acadiana del signo
  • 5) la traducción del signo en otra lengua, en un contexto trilingüe (hitita, hurrita, casita, griego) especialmente en la segunda mitad del II milenio.

Tipología

Se han identificado diferentes tipos de listas lexicales. Estas son bastante difíciles de definir porque una lista puede combinar varios principios:

  • Los silabarios simples, en los que se enumeran los signos según un orden predefinido por las vocales, u-a-i (lista tu-ta-ti)
  • Los vocabularios que dan el sentido del signo
  • Las listas temáticas, cuyo ejemplo más corriente es HA.RA = hubullu, compuesto en su forma clásica de 24 tablas en las que se enumeran diferentes cosas por término (fórmulas jurídicas, árboles, objetos de madera, armas, animales, textiles, etc.)
  • Las listas temáticas de cuestiones técnicas, que contenían los términos de un único tema (lista ana itti-su, constituida por las palabras del vocabulario jurídico), en las que , en ocasiones, se daban las explicaciones (lista abnu sikinsu, que trataba de las piedras)
  • La lista nabnitu, clasificaba los términos en función de su raíz o de su sentido acadio.

Función escolar

La mayoría de las listas que se han podido conocer han sido encontradas en las escuelas. Son un tipo de documentos muy utilizados en el aprendizaje de los escribas que practicaban la escritura cuneiforme. En principio el aprendizaje se hacía por medio de silabarios simples que permitían aprender los signos fonéticos de base, antes de progresar en el aprendizaje de los ideogramas (desde los más sencillos a los más complejos), con los silabarios más elaborados. El alumno escribía sus primeros signos intentando copiar en la columna situada a la derecha de la tabla lo que el maestro había escrito en la columna de la izquierda. El aprendizaje se completaba con las listas más especializadas, vocabularios, después listas temáticas, generales o concernientes a una disciplina específica.

Enlaces externos

  • (en inglés)

Bibliografía

  • (en francés) A. Cavaignaux, « Lexicalische Listen », in Reallexicon der Assyriologie 6, 1980-83, p. 609-641 ;
  • (en inglés) M. Civil, « Ancient Mesopotamian Lexicography », in J.-M. Sasson (dir.), Civilizations of the Ancient Near East, 1995, p. 2305-2014.
  •   Datos: Q1678518

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Las listas lexicales son un tipo de documentos cuneiformes muy utilizados en Mesopotamia y en el antiguo Proximo Oriente Son una suerte de enumeraciones de signos ideograficos o foneticos clasificados segun un principio pre definido y generalmente divididos en columnas explicando o traduciendo en una lengua un signo determinado Este tipo de documentos es esencial para el conocimiento del universo mental de los antiguos habitantes del Proximo Oriente y asimismo determinante para comprender mejor las lenguas derivadas como el sumerio y mas recientemente el hurrita conocimiento que nos llega gracias a las listas bilingues o trilingues 16ª tablilla de la serie lexica Urra hubullu Museo del Louvre Lista lexica de sinonimos explicito Malku sarru tableta 3 reverso sumerio acadio Ninive siglo VII a C Museo Britanico Indice 1 Historia 2 Forma 3 Tipologia 4 Funcion escolar 5 Enlaces externos 6 BibliografiaHistoria EditarLas primeras listas aparecieron en el periodo de Uruk IV por tanto desde la aparicion de la Escritura Eran en principio unas simples clasificaciones de signos en ocasiones organizados de manera tematica nombres de ciudades de divinidades Se encuentran tambien en el principio de la epoca de las Dinastias arcaicas Shuruppak Abu Salabikh Ur En el siglo XXIV los escribas de Ebla en Siria del Norte redactaban las listas lexicales presentando los logogramas sumerios con su pronunciacion eblaite Poco utilizado durante los periodos de Akkad y de Ur III este tipo de documentacion se expandio a principios del periodo paleo babilonico momento en el que fueron redactadas las primeras versiones de las listas mas utilizadas y corrientes E A naqu HA RA hubullu etc Servian de base para el aprendizaje del sumerio una lengua muerta mal comprendida por los acadios ya que necesitaban la redaccion de listas bilingues que explicaran el sentido de los logogramas sumerios Hacia la mitad del II milenio a C las listas lexicales fueron encontradas en diversos lugares cercanos a Mesopotamia Ugarit en Siria bilingues ugaritica acadio Hattusa en Anatolia hitita hurrita acadio y en Tell el Amarna en Egipto egipcio acadio En Babilonia Casitas fueron redactadas las versiones canonicas de las listas lexicales clasicas del I milenio a C Durante la dominacion de los seleucidas se redacto una lista lexical sumerio acadio griego antiguo Este tipo de textos acompano por tanto a la escritura mesopotamica antigua durante toda su historia Forma EditarLas tablas sobre las cuales estaban escritas las listas lexicales presentaban unos caracteres externos diferentes en funcion del tipo de lista redactada o segun la costumbre de los escribas del lugar o de la epoca de su redaccion Se dividian en varias columnas que podian ir de dos a seis El orden en que se escribian era de izquierda a derecha 0 una simple clave que servia ocasionalmente para indicar el principio de una linea 1 la lectura que se tenia que hacer del signo redactado en 2 2 el signo logografico en sumerio que era el objeto de la linea 3 el nombre dado por los escribas al signo estudiado ocasional y a partir del II milenio 4 la traduccion acadiana del signo 5 la traduccion del signo en otra lengua en un contexto trilingue hitita hurrita casita griego especialmente en la segunda mitad del II milenio Tipologia EditarSe han identificado diferentes tipos de listas lexicales Estas son bastante dificiles de definir porque una lista puede combinar varios principios Los silabarios simples en los que se enumeran los signos segun un orden predefinido por las vocales u a i lista tu ta ti Los vocabularios que dan el sentido del signoLas listas tematicas cuyo ejemplo mas corriente es HA RA hubullu compuesto en su forma clasica de 24 tablas en las que se enumeran diferentes cosas por termino formulas juridicas arboles objetos de madera armas animales textiles etc Las listas tematicas de cuestiones tecnicas que contenian los terminos de un unico tema lista ana itti su constituida por las palabras del vocabulario juridico en las que en ocasiones se daban las explicaciones lista abnu sikinsu que trataba de las piedras La lista nabnitu clasificaba los terminos en funcion de su raiz o de su sentido acadio Funcion escolar EditarLa mayoria de las listas que se han podido conocer han sido encontradas en las escuelas Son un tipo de documentos muy utilizados en el aprendizaje de los escribas que practicaban la escritura cuneiforme En principio el aprendizaje se hacia por medio de silabarios simples que permitian aprender los signos foneticos de base antes de progresar en el aprendizaje de los ideogramas desde los mas sencillos a los mas complejos con los silabarios mas elaborados El alumno escribia sus primeros signos intentando copiar en la columna situada a la derecha de la tabla lo que el maestro habia escrito en la columna de la izquierda El aprendizaje se completaba con las listas mas especializadas vocabularios despues listas tematicas generales o concernientes a una disciplina 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