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La vida en el laboratorio

La vida en el laboratorio: la construcción de hechos científicos es un libro de 1979 de los sociólogos de la ciencia Bruno Latour y Steve Woolgar.

La vida en el laboratorio
de Bruno Latour y Steve Woolgar
Género Sociología
Idioma Inglés
Título original Laboratory Life
País Estados Unidos
Fecha de publicación 1979

Este influyente libro en el campo de estudios de ciencias presenta un estudio antropológico del laboratorio científico de Roger Guillemin en el Instituto Salk. Presenta una serie de observaciones sobre cómo se realiza el trabajo científico, incluidas descripciones de la compleja relación entre las prácticas rutinarias de laboratorio realizadas por científicos, la publicación de artículos, el prestigio científico, las finanzas de la investigación y otros elementos de la vida del laboratorio.

El libro está considerado como uno de los trabajos más influyentes en la tradición de los estudios de laboratorio dentro de los Estudios de ciencia, tecnología y sociedad.[1][2][3]​ Está inspirado, pero no totalmente dependiente, en el enfoque etnometodológico. A su vez, sirvió de inspiración para la teoría actor-red (o ANT); muchos de sus conceptos centrales (como transcripción, inscripción, traducción y despliegue de redes) están presentes en La vida en el laboratorio.[4]

Introducción y metodología

Latour y Woolgar afirman que su trabajo "se refiere a la forma en que las actividades diarias de los científicos en actividad conducen a la construcción de hechos científicos" (40). La vida en el laboratorio, por tanto, se opone al estudio de momentos escandalosos en los que el llamado funcionamiento "normal" de la ciencia fue interrumpido por fuerzas externas. Por el contrario, Latour y Woolgar dan cuenta de cómo se producen los hechos científicos en un laboratorio in situ, o como sucede.[5]

Un antropólogo visita el laboratorio

La metodología inicial de La vida en el laboratorio implica una "extrañeza antropológica" (40) en la que el laboratorio es una tribu ajena al investigador. El estudio del laboratorio comienza con un relato semificticio de un observador ignorante que no sabe nada de laboratorios o científicos. En este relato, Latour y Woolgar "ponen entre paréntesis" (44) sus conocimientos previos de la práctica científica e irónicamente hacen preguntas aparentemente sin sentido sobre las prácticas observadas en el laboratorio, como "¿Son los acalorados debates frente a la pizarra parte de algún concurso de apuestas? "Al formular y responder estas preguntas, la comprensión del observador de las prácticas de laboratorio se refina gradualmente, lo que lleva a un fuerte enfoque en la importancia de los documentos en papel.[5]

El observador pronto reconoce que todos los científicos y técnicos en el laboratorio escriben de alguna manera, y que pocas actividades en el laboratorio no están conectadas a algún tipo de transcripción o inscripción. El observador extranjero describe el laboratorio como una "extraña tribu" de "escritores compulsivos y maníacos... que pasan la mayor parte de su día codificando, marcando, alterando, corrigiendo, leyendo y escribiendo" (48-9). Los equipos de laboratorio grandes y costosos (tales como bioensayos o espectrómetros de masas) se interpretan como "dispositivos de inscripción" que tienen el único propósito de "transformar una sustancia material en una figura o diagrama" (51). De esta manera, el observador trabaja para organizar y sistematizar el laboratorio de tal manera que "comienza a tomar la apariencia de un sistema de inscripción literaria" (52).[5]

Habiendo concluido que la "producción de artículos" para su publicación en una revista científica es el enfoque principal de un laboratorio, el observador se propone a continuación "considerar los artículos como objetos de la misma manera que los productos manufacturados" (71). Esto implica preguntar cómo se producen los artículos, cuáles son sus elementos constitutivos (o materias primas) y por qué estos son tan importantes. En primer lugar, los autores reconocen que en los artículos, "algunas declaraciones parecían más hechos que otros" (76). A partir de esta observación, se construye un continuo de facticidad de cinco elementos, que abarca desde declaraciones de tipo 5 que se dan por sentado hasta declaraciones de tipo 1 que son especulaciones sin reservas, con varios niveles intermedios en el medio. La conclusión a la que se llega es que las declaraciones en un laboratorio viajan rutinariamente hacia arriba y hacia abajo en este continuo, y el propósito principal de un laboratorio es tomar declaraciones de un nivel de facticidad y transformarlas a otro nivel.[5]

Sin embargo, Latour y Woolgar reconocen que este relato semificticio de un observador ignorante que pretende sistematizar el laboratorio alienígena tiene varios problemas. Si bien las ricas descripciones del observador sobre la actividad en el laboratorio se consideran precisas, el observador no ha establecido que la interpretación de estos datos en términos de inscripción literaria sea exhaustiva o la única forma en que se pueda analizar la vida del laboratorio. En palabras de los autores, el relato del observador no es "inmune a toda posibilidad de calificación futura" (88).[5]

La construcción de un hecho: el caso de TRF (H)

El siguiente capítulo tiene como objetivo dar cuenta precisa de la forma en que este proceso opera con respecto a un solo hecho científico: el péptido TRF (H). Este relato histórico, que Latour y Woolgar admiten es, como todas las historias, una " ficción necesariamente literaria" (107), tiene el propósito ostensible de calificar el relato inicial dado por el observador. Con este fin, el capítulo se centra en la forma específica en que TRF (H) se construyó como un hecho, describiendo cómo un científico, Guillemin, "redefinió la subespecialidad TRF únicamente en términos de determinar la estructura de la sustancia" ( 119). Como la secuenciación de TRF (H) requería equipos y técnicas mucho más sofisticados que simplemente determinar sus efectos fisiológicos, Guillemin elevó el costo de entrada a este campo y redujo a sus competidores potenciales en tres cuartas partes.[5]

A continuación, los autores afirman que el hecho relativo a la estructura de TRF (H) progresó por disminuciones en el número de "alternativas 'lógicamente' posibles" (146). Sin embargo, Latour y Woolgar critican la explicación de que "lógica" o "deducción" es una explicación satisfactoria y completa de la forma específica en que se construye un hecho científico. En cambio, como muestra su relato histórico de TRF (H), la "lista de posibles alternativas mediante las cuales podemos evaluar la lógica de una deducción está determinada sociológicamente (más que lógicamente)" (136). Específicamente, los recursos materiales, técnicos y humanos de un laboratorio afectaron qué tipo de desafíos y contra-hechos podrían construirse y formularse, lo que llevó a Latour y Woolgar a concluir más tarde que "el conjunto de declaraciones consideradas demasiado costosas para modificar constituyen lo que se refiere a como realidad" (243).[5]

En la sección anterior, Latour y Woolgar utilizaron un observador semificticio para describir el laboratorio como un sistema literario en el que las meras declaraciones se convierten en hechos y viceversa. Los hechos más sólidos y establecidos eran aquellas declaraciones que podían divorciarse de sus circunstancias contingentes. A continuación, los autores pretenden interrogar cómo opera este proceso en una escala muy pequeña y específica al observar cómo opera este proceso con respecto a la molécula TRF (H), cuya estructura molecular pasó por varias etapas de facticidad tanto dentro como fuera del laboratorio. En esta sección, Latour y Woolgar pretenden "especificar el momento y el lugar precisos en el proceso de construcción de hechos cuando una declaración se transformó en un hecho y, por lo tanto, se liberó de las circunstancias de su producción" (105).[5]

En lugar de intentar construir una "cronología precisa" de lo que "realmente sucedió", en el campo, pretenden demostrar cómo "un hecho duro puede ser deconstruido sociológicamente" (107) mostrando cómo surgió en lo que ellos llaman una red. Una red es "un conjunto de posiciones dentro de las cuales un objeto como TRF tiene significado" (107), y reconocen que TRF solo tiene significado dentro de ciertas redes. Por ejemplo, fuera de la red de la endocrinología posterior a la década de 1960, el TRF es "un polvo blanco anodino" (108), lo que lleva a afirmar que "un hecho bien establecido pierde su significado cuando se divorcia de su contexto" (110). Latour y Woolgar destacan que "decir que TRF está construido no es negar su solidez como un hecho. Más bien, se trata de enfatizar cómo, dónde y por qué se creó ”(127).[5]

El microprocesamiento de hechos

Este capítulo pasa de relatos históricos más amplios a los microdetalles de la vida en el laboratorio. A través del análisis de las conversaciones y discusiones entre científicos en el laboratorio, muestra que la noción más amplia de ciencia como un debate de ideas contrastantes influye en los científicos reales solo a través de mecanismos sociales. En lugar de intentar hacer sus estudios con más cuidado para asegurarse de obtener la respuesta correcta, los científicos parecen poner todo el cuidado que creen que será necesario para derrotar los contraargumentos de sus detractores y obtener la aclamación que desean por su trabajo.[5]

También señala que las historias que cuentan los científicos sobre la historia de su campo a menudo omiten factores sociales e institucionales a favor de las narrativas del "momento del descubrimiento". Por ejemplo, un científico cuenta esta historia:[5]

Slovik propuso un ensayo, pero su ensayo no funcionó en todas partes; la gente no podía repetirlo; algunos pudieron, otros no. Entonces, un día, Slovik tuvo la idea de que podría estar relacionado con el contenido de selenio en el agua: comprobaron dónde funcionaba el ensayo; y de hecho, la idea de Slovik era correcta, funcionó dondequiera que el contenido de selenio del agua fuera alto. (169)[5]

Esta historia se contrasta con otra basada en entrevistas con los participantes: La Universidad de California exigió que los estudiantes de posgrado obtengan créditos en un campo totalmente ajeno al suyo. Sara, una de las estudiantes de Slovik, cumplió con este requisito al realizar estudios de selenio, ya que tenía una relación vaga con su especialidad. Los estudiantes de posgrado tenían una tradición de seminarios informales donde discutían estas clases no relacionadas. En una reunión, Sara presentó un documento sobre los efectos del selenio en el cáncer y señaló que alguien en el campus propuso que la distribución geográfica del contenido de selenio en el agua podría correlacionarse con la distribución geográfica de las tasas de cáncer. Slovik estuvo en la reunión y pensó que esto podría explicar la diferencia geográfica en el funcionamiento de su ensayo. Llamó a un colega para contarle la idea y pedirle que probara el selenio en el agua.[5]

Una historia dice simplemente que Slovik "entendió la idea"; la otra señala que las instituciones (la Universidad, reuniones de estudiantes de posgrado) y otras personas (Sara, la colega) proporcionaron piezas clave de inspiración.

El capítulo se cierra con el argumento de que los científicos no utilizan simplemente sus dispositivos de inscripción para descubrir entidades ya existentes. En cambio, proyectan nuevas entidades a partir del análisis de sus inscripciones. Declaraciones en el sentido de que "es asombroso que hayan podido descubrirlo" sólo tienen sentido cuando uno ignora el arduo proceso de construir el descubrimiento a partir de las inscripciones disponibles. Del mismo modo, las justificaciones de que el descubrimiento es válido porque funciona bien fuera del laboratorio son falaces. Cualquier afirmación sobre si una nueva sustancia como TRF funciona solo es válida en un contexto de laboratorio (o su extensión); la única forma en que uno puede saber que la sustancia es realmente TRF (y por lo tanto que TRF está funcionando) es mediante análisis de laboratorio. Sin embargo, los autores enfatizan que no son relativistas, simplemente creen que las causas sociales de las declaraciones deben ser investigadas.[5]

Ciclos de crédito

Los científicos frecuentemente explican su elección de campo refiriéndose a las curvas de interés y desarrollo, como en "la química de los péptidos [está] disminuyendo ... pero ahora ... este es el futuro, la biología molecular, y sabía que este laboratorio se movería más rápido hacia esta nueva área" (191). El deseo de crédito parece ser solo un fenómeno secundario; en cambio, una especie de "capital de credibilidad" parece ser el motivo impulsor. En un estudio de caso, muestran a un científico que elige secuencialmente una escuela, un campo, un profesor para estudiar, una especialidad en la que adquirir experiencia y una institución de investigación en la que trabajar, maximizando y reinvirtiendo esta credibilidad (es decir, capacidad para hacer ciencia ), a pesar de no haber recibido mucho crédito (por ejemplo, premios, reconocimientos).[5]

Cuatro ejemplos: (a) X amenaza con despedir a Ray si su ensayo falla, (b) varios científicos inundan un campo con teorías después de un experimento exitoso y luego se van cuando nueva evidencia refuta sus teorías, (c) Y apoya los resultados de "un pez gordo en su campo" cuando otros los cuestionan para recibir invitaciones a reuniones del pez gordo donde Y puede conocer gente nueva, (d) K descarta algunos de los resultados de L con el argumento de que la "buena gente" no los creerá a menos que se reduzca el nivel de ruido (en contraposición a que K piense que no son confiables).[5]

La credibilidad de un científico y sus resultados se consideran en gran medida idénticos. "Para un científico activo, la pregunta más importante no es '¿Pagué mi deuda en forma de reconocimiento por el buen artículo que escribió?' sino '¿Es lo suficientemente confiable para ser creído? ¿Puedo confiar en él / su reclamo? ¿Me va a proporcionar datos concretos? '"(202) Los currículums son la forma principal en la que se demuestra esta credibilidad y las trayectorias profesionales son la historia de su uso. Los técnicos y los jugadores de ligas menores, por el contrario, no acumulan capital, sino que reciben un "salario" de los jugadores de las ligas mayores.[5]

Ediciones

Español

1995. La vida en el laboratorio: la construcción de los hechos científicos. Alianza Editorial.

Francés

1988. La Vie de laboratoire : la Production des faits scientifiques, París: La Découverte.ISBN 2-7071-4848-2ISBN 2-7071-4848-2 ,OCLC 19298021 .

Inglés

1979. Beverly Hills: Publicaciones sabias.ISBN 0-8039-0993-4ISBN 0-8039-0993-4 .

. (1986), (online preview), Princeton, New Jersey: Princeton University Press, ISBN 0-691-09418-7, OCLC 4775088, consultado el 9 de octubre de 2010. Paperback . ISBN 0-691-02832-X .

Véase también

Referencias

  1. November, Joseph Swift 26 (26 de noviembre de 2019). «A 40-year-old tome’s prescient observations about scientific fact-making resonate today». Books, Et Al. (en inglés estadounidense). Consultado el 14 de octubre de 2020. 
  2. afinetheorem (25 de julio de 2014). «Laboratory Life, B. Latour & S. Woolgar (1979)». A Fine Theorem (en inglés). Consultado el 14 de octubre de 2020. 
  3. Sólo su edición en inglés acumula en 2020 más de 18.000 citas en otros artículos científicos, de acuerdo con Google Académico.[1]
  4. Puentes, Eduard Aibar (1996). «La vida social de las máquinas: orígenes, desarrollo y perspectivas actuales en la sociología de la tecnología». REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas (76): 141-172. ISSN 0210-5233. Consultado el 14 de octubre de 2020. 
  5. Latour, Bruno; Woolgar, Steve (4 de abril de 2013). Laboratory Life: The Construction of Scientific Facts (en inglés). Princeton University Press. ISBN 978-1-4008-2041-2. Consultado el 14 de octubre de 2020. 
  •   Datos: Q3213623

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La vida en el laboratorio la construccion de hechos cientificos es un libro de 1979 de los sociologos de la ciencia Bruno Latour y Steve Woolgar La vida en el laboratoriode Bruno Latour y Steve WoolgarGeneroSociologiaIdiomaInglesTitulo originalLaboratory LifePaisEstados UnidosFecha de publicacion1979 editar datos en Wikidata Este influyente libro en el campo de estudios de ciencias presenta un estudio antropologico del laboratorio cientifico de Roger Guillemin en el Instituto Salk Presenta una serie de observaciones sobre como se realiza el trabajo cientifico incluidas descripciones de la compleja relacion entre las practicas rutinarias de laboratorio realizadas por cientificos la publicacion de articulos el prestigio cientifico las finanzas de la investigacion y otros elementos de la vida del laboratorio El libro esta considerado como uno de los trabajos mas influyentes en la tradicion de los estudios de laboratorio dentro de los Estudios de ciencia tecnologia y sociedad 1 2 3 Esta inspirado pero no totalmente dependiente en el enfoque etnometodologico A su vez sirvio de inspiracion para la teoria actor red o ANT muchos de sus conceptos centrales como transcripcion inscripcion traduccion y despliegue de redes estan presentes en La vida en el laboratorio 4 Indice 1 Introduccion y metodologia 2 Un antropologo visita el laboratorio 3 La construccion de un hecho el caso de TRF H 4 El microprocesamiento de hechos 5 Ciclos de credito 6 Ediciones 7 Vease tambien 8 ReferenciasIntroduccion y metodologia EditarLatour y Woolgar afirman que su trabajo se refiere a la forma en que las actividades diarias de los cientificos en actividad conducen a la construccion de hechos cientificos 40 La vida en el laboratorio por tanto se opone al estudio de momentos escandalosos en los que el llamado funcionamiento normal de la ciencia fue interrumpido por fuerzas externas Por el contrario Latour y Woolgar dan cuenta de como se producen los hechos cientificos en un laboratorio in situ o como sucede 5 Un antropologo visita el laboratorio EditarLa metodologia inicial de La vida en el laboratorio implica una extraneza antropologica 40 en la que el laboratorio es una tribu ajena al investigador El estudio del laboratorio comienza con un relato semificticio de un observador ignorante que no sabe nada de laboratorios o cientificos En este relato Latour y Woolgar ponen entre parentesis 44 sus conocimientos previos de la practica cientifica e ironicamente hacen preguntas aparentemente sin sentido sobre las practicas observadas en el laboratorio como Son los acalorados debates frente a la pizarra parte de algun concurso de apuestas Al formular y responder estas preguntas la comprension del observador de las practicas de laboratorio se refina gradualmente lo que lleva a un fuerte enfoque en la importancia de los documentos en papel 5 El observador pronto reconoce que todos los cientificos y tecnicos en el laboratorio escriben de alguna manera y que pocas actividades en el laboratorio no estan conectadas a algun tipo de transcripcion o inscripcion El observador extranjero describe el laboratorio como una extrana tribu de escritores compulsivos y maniacos que pasan la mayor parte de su dia codificando marcando alterando corrigiendo leyendo y escribiendo 48 9 Los equipos de laboratorio grandes y costosos tales como bioensayos o espectrometros de masas se interpretan como dispositivos de inscripcion que tienen el unico proposito de transformar una sustancia material en una figura o diagrama 51 De esta manera el observador trabaja para organizar y sistematizar el laboratorio de tal manera que comienza a tomar la apariencia de un sistema de inscripcion literaria 52 5 Habiendo concluido que la produccion de articulos para su publicacion en una revista cientifica es el enfoque principal de un laboratorio el observador se propone a continuacion considerar los articulos como objetos de la misma manera que los productos manufacturados 71 Esto implica preguntar como se producen los articulos cuales son sus elementos constitutivos o materias primas y por que estos son tan importantes En primer lugar los autores reconocen que en los articulos algunas declaraciones parecian mas hechos que otros 76 A partir de esta observacion se construye un continuo de facticidad de cinco elementos que abarca desde declaraciones de tipo 5 que se dan por sentado hasta declaraciones de tipo 1 que son especulaciones sin reservas con varios niveles intermedios en el medio La conclusion a la que se llega es que las declaraciones en un laboratorio viajan rutinariamente hacia arriba y hacia abajo en este continuo y el proposito principal de un laboratorio es tomar declaraciones de un nivel de facticidad y transformarlas a otro nivel 5 Sin embargo Latour y Woolgar reconocen que este relato semificticio de un observador ignorante que pretende sistematizar el laboratorio alienigena tiene varios problemas Si bien las ricas descripciones del observador sobre la actividad en el laboratorio se consideran precisas el observador no ha establecido que la interpretacion de estos datos en terminos de inscripcion literaria sea exhaustiva o la unica forma en que se pueda analizar la vida del laboratorio En palabras de los autores el relato del observador no es inmune a toda posibilidad de calificacion futura 88 5 La construccion de un hecho el caso de TRF H EditarEl siguiente capitulo tiene como objetivo dar cuenta precisa de la forma en que este proceso opera con respecto a un solo hecho cientifico el peptido TRF H Este relato historico que Latour y Woolgar admiten es como todas las historias una ficcion necesariamente literaria 107 tiene el proposito ostensible de calificar el relato inicial dado por el observador Con este fin el capitulo se centra en la forma especifica en que TRF H se construyo como un hecho describiendo como un cientifico Guillemin redefinio la subespecialidad TRF unicamente en terminos de determinar la estructura de la sustancia 119 Como la secuenciacion de TRF H requeria equipos y tecnicas mucho mas sofisticados que simplemente determinar sus efectos fisiologicos Guillemin elevo el costo de entrada a este campo y redujo a sus competidores potenciales en tres cuartas partes 5 A continuacion los autores afirman que el hecho relativo a la estructura de TRF H progreso por disminuciones en el numero de alternativas logicamente posibles 146 Sin embargo Latour y Woolgar critican la explicacion de que logica o deduccion es una explicacion satisfactoria y completa de la forma especifica en que se construye un hecho cientifico En cambio como muestra su relato historico de TRF H la lista de posibles alternativas mediante las cuales podemos evaluar la logica de una deduccion esta determinada sociologicamente mas que logicamente 136 Especificamente los recursos materiales tecnicos y humanos de un laboratorio afectaron que tipo de desafios y contra hechos podrian construirse y formularse lo que llevo a Latour y Woolgar a concluir mas tarde que el conjunto de declaraciones consideradas demasiado costosas para modificar constituyen lo que se refiere a como realidad 243 5 En la seccion anterior Latour y Woolgar utilizaron un observador semificticio para describir el laboratorio como un sistema literario en el que las meras declaraciones se convierten en hechos y viceversa Los hechos mas solidos y establecidos eran aquellas declaraciones que podian divorciarse de sus circunstancias contingentes A continuacion los autores pretenden interrogar como opera este proceso en una escala muy pequena y especifica al observar como opera este proceso con respecto a la molecula TRF H cuya estructura molecular paso por varias etapas de facticidad tanto dentro como fuera del laboratorio En esta seccion Latour y Woolgar pretenden especificar el momento y el lugar precisos en el proceso de construccion de hechos cuando una declaracion se transformo en un hecho y por lo tanto se libero de las circunstancias de su produccion 105 5 En lugar de intentar construir una cronologia precisa de lo que realmente sucedio en el campo pretenden demostrar como un hecho duro puede ser deconstruido sociologicamente 107 mostrando como surgio en lo que ellos llaman una red Una red es un conjunto de posiciones dentro de las cuales un objeto como TRF tiene significado 107 y reconocen que TRF solo tiene significado dentro de ciertas redes Por ejemplo fuera de la red de la endocrinologia posterior a la decada de 1960 el TRF es un polvo blanco anodino 108 lo que lleva a afirmar que un hecho bien establecido pierde su significado cuando se divorcia de su contexto 110 Latour y Woolgar destacan que decir que TRF esta construido no es negar su solidez como un hecho Mas bien se trata de enfatizar como donde y por que se creo 127 5 El microprocesamiento de hechos EditarEste capitulo pasa de relatos historicos mas amplios a los microdetalles de la vida en el laboratorio A traves del analisis de las conversaciones y discusiones entre cientificos en el laboratorio muestra que la nocion mas amplia de ciencia como un debate de ideas contrastantes influye en los cientificos reales solo a traves de mecanismos sociales En lugar de intentar hacer sus estudios con mas cuidado para asegurarse de obtener la respuesta correcta los cientificos parecen poner todo el cuidado que creen que sera necesario para derrotar los contraargumentos de sus detractores y obtener la aclamacion que desean por su trabajo 5 Tambien senala que las historias que cuentan los cientificos sobre la historia de su campo a menudo omiten factores sociales e institucionales a favor de las narrativas del momento del descubrimiento Por ejemplo un cientifico cuenta esta historia 5 Slovik propuso un ensayo pero su ensayo no funciono en todas partes la gente no podia repetirlo algunos pudieron otros no Entonces un dia Slovik tuvo la idea de que podria estar relacionado con el contenido de selenio en el agua comprobaron donde funcionaba el ensayo y de hecho la idea de Slovik era correcta funciono dondequiera que el contenido de selenio del agua fuera alto 169 5 Esta historia se contrasta con otra basada en entrevistas con los participantes La Universidad de California exigio que los estudiantes de posgrado obtengan creditos en un campo totalmente ajeno al suyo Sara una de las estudiantes de Slovik cumplio con este requisito al realizar estudios de selenio ya que tenia una relacion vaga con su especialidad Los estudiantes de posgrado tenian una tradicion de seminarios informales donde discutian estas clases no relacionadas En una reunion Sara presento un documento sobre los efectos del selenio en el cancer y senalo que alguien en el campus propuso que la distribucion geografica del contenido de selenio en el agua podria correlacionarse con la distribucion geografica de las tasas de cancer Slovik estuvo en la reunion y penso que esto podria explicar la diferencia geografica en el funcionamiento de su ensayo Llamo a un colega para contarle la idea y pedirle que probara el selenio en el agua 5 Una historia dice simplemente que Slovik entendio la idea la otra senala que las instituciones la Universidad reuniones de estudiantes de posgrado y otras personas Sara la colega proporcionaron piezas clave de inspiracion El capitulo se cierra con el argumento de que los cientificos no utilizan simplemente sus dispositivos de inscripcion para descubrir entidades ya existentes En cambio proyectan nuevas entidades a partir del analisis de sus inscripciones Declaraciones en el sentido de que es asombroso que hayan podido descubrirlo solo tienen sentido cuando uno ignora el arduo proceso de construir el descubrimiento a partir de las inscripciones disponibles Del mismo modo las justificaciones de que el descubrimiento es valido porque funciona bien fuera del laboratorio son falaces Cualquier afirmacion sobre si una nueva sustancia como TRF funciona solo es valida en un contexto de laboratorio o su extension la unica forma en que uno puede saber que la sustancia es realmente TRF y por lo tanto que TRF esta funcionando es mediante analisis de laboratorio Sin embargo los autores enfatizan que no son relativistas simplemente creen que las causas sociales de las declaraciones deben ser investigadas 5 Ciclos de credito EditarLos cientificos frecuentemente explican su eleccion de campo refiriendose a las curvas de interes y desarrollo como en la quimica de los peptidos esta disminuyendo pero ahora este es el futuro la biologia molecular y sabia que este laboratorio se moveria mas rapido hacia esta nueva area 191 El deseo de credito parece ser solo un fenomeno secundario en cambio una especie de capital de credibilidad parece ser el motivo impulsor En un estudio de caso muestran a un cientifico que elige secuencialmente una escuela un campo un profesor para estudiar una especialidad en la que adquirir experiencia y una institucion de investigacion en la que trabajar maximizando y reinvirtiendo esta credibilidad es decir capacidad para hacer ciencia a pesar de no haber recibido mucho credito por ejemplo premios reconocimientos 5 Cuatro ejemplos a X amenaza con despedir a Ray si su ensayo falla b varios cientificos inundan un campo con teorias despues de un experimento exitoso y luego se van cuando nueva evidencia refuta sus teorias c Y apoya los resultados de un pez gordo en su campo cuando otros los cuestionan para recibir invitaciones a reuniones del pez gordo donde Y puede conocer gente nueva d K descarta algunos de los resultados de L con el argumento de que la buena gente no los creera a menos que se reduzca el nivel de ruido en contraposicion a que K piense que no son confiables 5 La credibilidad de un cientifico y sus resultados se consideran en gran medida identicos Para un cientifico activo la pregunta mas importante no es Pague mi deuda en forma de reconocimiento por el buen articulo que escribio sino Es lo suficientemente confiable para ser creido Puedo confiar en el su reclamo Me va a proporcionar datos concretos 202 Los curriculums son la forma principal en la que se demuestra esta credibilidad y las trayectorias profesionales son la historia de su uso Los tecnicos y los jugadores de ligas menores por el contrario no acumulan capital sino que reciben un salario de los jugadores de las ligas mayores 5 Ediciones EditarEspanol1995 La vida en el laboratorio la construccion de los hechos cientificos Alianza Editorial Frances1988 La Vie de laboratoire la Production des faits scientifiques Paris La Decouverte ISBN 2 7071 4848 2ISBN 2 7071 4848 2 OCLC 19298021 Ingles1979 Beverly Hills Publicaciones sabias ISBN 0 8039 0993 4ISBN 0 8039 0993 4 1986 online preview Princeton New Jersey Princeton University Press ISBN 0 691 09418 7 OCLC 4775088 consultado el 9 de octubre de 2010 Paperback ISBN 0 691 02832 X Vease tambien EditarNunca fuimos modernosReferencias Editar November Joseph Swift 26 26 de noviembre de 2019 A 40 year old tome s prescient observations about scientific fact making resonate today Books Et Al en ingles estadounidense Consultado el 14 de octubre de 2020 afinetheorem 25 de julio de 2014 Laboratory Life B Latour amp S Woolgar 1979 A Fine Theorem en ingles Consultado el 14 de octubre de 2020 Solo su edicion en ingles acumula en 2020 mas de 18 000 citas en otros articulos cientificos de acuerdo con Google Academico 1 Puentes Eduard Aibar 1996 La vida social de las maquinas origenes desarrollo y perspectivas actuales en la sociologia de la tecnologia REIS Revista Espanola de Investigaciones Sociologicas 76 141 172 ISSN 0210 5233 Consultado el 14 de octubre de 2020 a b c d e f g h i j k l m n n o p Latour Bruno Woolgar Steve 4 de abril de 2013 Laboratory Life The Construction of Scientific Facts en ingles Princeton University Press ISBN 978 1 4008 2041 2 Consultado el 14 de octubre de 2020 Datos Q3213623 Obtenido de https es wikipedia org w index php title La vida en el laboratorio amp oldid 146629151, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, 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