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Gregor Mendel

Gregor Johann Mendel (Heinzendorf, Imperio austríaco, actual Hynčice, distrito Nový Jičín, República Checa; 20 de julio de 1822[1][2]Brno, Imperio austrohúngaro; 6 de enero de 1884) fue un fraile agustino católico y naturalista. Formuló, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diversa variedad de guisantes y arvejas (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que dieron origen a la herencia genética. Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Mendel. Inicialmente efectuó cruces de semillas, las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres que, según el alelo sea dominante o recesivo, pueden expresarse de distintas maneras. Los alelos dominantes, se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genético (dígase, expresión) sobre un fenotipo heterocigótico.

Gregor Mendel
Información personal
Nombre de nacimiento Gregor Johann Mendel
Apodo Padre de la genética
Padre de la genética moderna
Nacimiento 20 de julio de 1822
Heinzendorf, Imperio Austríaco
Fallecimiento 6 de enero de 1884
(61 años)
Brno, Austria-Hungría
Causa de muerte Insuficiencia renal y nefritis
Sepultura tombe de l'ordre des Augustins au cimetière central de Brno (fr) y Cementerio Central de Brno
Nacionalidad Austríaco,
luego Austro-húngaro
Religión Iglesia católica
Educación
Educado en Universidad de Viena Universidad de Olomouc
Información profesional
Área genética, historia natural,
Conocido por Descubrimiento de las leyes de la genética
Cargos ocupados Abad (1868-1884)
Empleador Abadía de Santo Tomás de Brno
Alumnos Leoš Janáček
Abreviatura en botánica Mendel
Orden religiosa Orden de San Agustín
Sitio web www.mendelweb.org
Distinciones
Notas
religioso católico
Gregor Mendel.

Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en 1865. Hugo de Vries, Carl Correns, Erich von Tschermak y William Bateson, quien acuñó los términos "genética" (término que utilizó para solicitar el primer instituto para el estudio de esta ciencia) y "alelo" (extendiendo las leyes de Mendel a la Zoología),[3]​ redescubrieron por separado las leyes de Mendel en 1900.[4]

Biografía

 
Escudo de armas de Gregor Mendel como abad de Santo Tomás de Brünn.

Gregor Mendel nació el 20 de julio de 1822 en el seno de una familia de alemanes de los Sudetes, en un pueblo llamado Heinzendorf (hoy Hynčice, en el norte de Moravia, República Checa) en la provincia austriaca, y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. Tomó el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino, el 9 de octubre de 1843, en el convento de agustinos de Brünn (conocido actualmente como Brno) y sede de clérigos ilustrados. El 6 de agosto de 1847 fue ordenado sacerdote.[5]​ En 1849 realizó un examen con intención de ingresar como profesor en una escuela secundaria en Znaim (actualmente conocida como Znoimo), pero suspendió. En 1851 ingresó a la Universidad de Viena donde estudió historia, botánica, física, química y matemática. Allí comenzaría diversos análisis sobre la herencia de los guisantes.

Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco José I, director emérito del Banco Hipotecario de Moravia, fundador de la Asociación Meteorológica Austriaca, miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura, Ciencias Naturales, Conocimientos del País y jardinero (aprendió de su padre como hacer injertos y cultivar árboles frutales).

Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn[6]​(Brno) el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, y los publicó posteriormente como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. Sus resultados fueron ignorados por completo, y tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos.[4]Charles Darwin, que podría haber sacado mucho partido a este trabajo de Mendel, no llegó a conocerlo.[7]

Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Usó el nombre «elemento» para referirse a las entidades hereditarias separadas. Su mérito radica en darse cuenta de que en sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples.

Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente muchos nombres, pero hoy se conocen de forma universal con el término genes, que sugirió en 1909 el biólogo danés Wilhelm Ludwig Johannsen. Y, para ser más exactos, las versiones diferentes de un gen responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. Los guisantes cuyas semillas son verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color de las semillas.

Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn, a causa de una nefritis crónica.

Leyes de Mendel (1865)

 
Busto de Gregor Mendel.
  • Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales». El cruce de dos individuos homocigóticos, uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa), origina solo individuos heterocigóticos, es decir, los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa).


  • Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste». El cruce de dos individuos de la F1, que es la primera generación filial (Aa), dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había desaparecido, sino que solo había sido "opacado" por el carácter "A" pero que, al reproducirse un individuo, cada carácter se segrega por separado.


  • Tercera ley o principio de la combinación independiente: Hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter; polihíbrido: cuando se consideran dos o más caracteres). Mendel trabajó este cruce en guisantes, en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. Esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están muy cerca y no se separan en la meiosis).

Algunos autores obvian la primera ley de Mendel, y por tanto llaman «primera ley» al principio de la segregación y «segunda ley» al principio de la transmisión independiente (para estos mismos autores, no existe una «tercera ley»).

Experimentos de Mendel

Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter, cruzó una variedad que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes; estas plantas forman la llamada generación parental (P).[8]

Como resultado de este cruce se produjeron plantas que producían nada más que semillas amarillas, repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo, se producía un carácter de los dos en la generación filial. Al carácter que aparecía lo llamó carácter dominante y al que no, carácter recesivo. En este caso, el color amarillo es uno de los caracteres dominantes, mientras que el color verde es uno de los caracteres recesivos.

Las plantas obtenidas de la generación parental se denominan en conjunto primera generación filial (F1).

Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la primera generación filial y obtuvo la llamada segunda generación filial (F2), compuesta por plantas que producían semillas amarillas y por plantas que producían semillas verdes en una proporción aproximada a 3:1 (tres de semillas amarillas y una de semillas verdes). Repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1.

A partir de esta experiencia, formuló las dos primeras leyes.

Más adelante decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres, para lo cual eligió como generación parental a plantas de semillas amarillas y lisas y a plantas de semillas verdes y rugosas.

Las cruzó y obtuvo la primera generación filial, compuesta por plantas de semillas amarillas y lisas, con lo cual la primera ley se cumplía; en la F1 aparecían los caracteres dominantes (amarillos y lisos) y no los recesivos (verdes y rugosos).

Obtuvo la segunda generación filial autofecundando a la primera generación filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles, plantas que producían semillas amarillas y lisas, amarillas y rugosas, verdes y lisas y, verdes y rugosas; las contó y probó con otras variedades y se obtenían en una proporción 9:3:3:1 (nueve plantas de semillas amarillas y lisas, tres de semillas amarillas y rugosas, tres de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas).

Mendel y la apicultura

 
Escultura de Mendel en el jardín del convento de Brno en el que investigó.

Un aspecto no muy conocido fue su dedicación durante los últimos 10 años de su vida a la apicultura. Mendel reconoce que las abejas resultaron un modelo de investigación frustrante. Es probable que el experimento realizado con abejas tuviera como objetivo confirmar la teoría de la herencia.

En 1854 Mendel discute en Silesia con los apicultores la hipótesis de Jan Dzierzon que enuncia que las reinas infértiles o los huevos que no son fecundados por esperma de los machos producen zánganos, produciéndose reproducción sexual en las hembras y reproducción asexual en los machos o zánganos. A este proceso Jan Dzierzon lo denominó partenogénesis.

La teoría de Dzierzon fue confirmada por hibridación, si bien el cruce de abejas es difícil, pues durante el vuelo nupcial de la reina no debe haber zánganos extraños. Por ello, Mendel construyó una jaula de tejido de cuatro metros de largo y cuatro de alto, situando la colmena en el interior de ella, para lograr el objetivo deseado que era realizar los cruces necesarios para lograr los híbridos de diferentes razas de abejas. Pero la teoría de Dzierzon no se confirmó en vida de Mendel. Seguramente lo que Mendel pretendía era probar la segregación de caracteres genéticos.

El director de la Sociedad de Apicultura de Brünn (Brno), Ziwansky, proveyó diferentes razas de abejas de la especie Apis mellifera: italianas (Apis mellifera ligustica), carniolas (Apis mellifera carnica), egipcias y chipriotas, que los apicultores locales reproducían. Las chipriotas fueron obtenidas directamente de Chipre por el conde Kolowrat. Algunas de las abejas con diferencias de colores fueron obtenidas de Pernambuco (estado) (Brasil), incluidos algunos especímenes de Sudamérica. Estos fueron enviados por el profesor Macowsky a Mendel y eran abejas de la especie Trigona lineata, melipónidos o abejas sin aguijón, criadas durante dos años sucesivos.

Mendel fue un activo miembro de la Sociedad de Apicultura de Brünn (Brno) y en 1871 fue nombrado presidente de la misma. Entre el 12 y el 14 de septiembre de 1871, Mendel y Ziwansky fueron delegados por la Asociación de Apicultura de Brünn (Brno) al Congreso de Apicultura en lengua germana a desarrollarse en Kiel. En 1873 Mendel declinó la presidencia y en 1874 fue reelecto, pero por circunstancias personales privadas indicó que le resultaba imposible ocupar el cargo. En 1877 se afirma, en Honigbienen (la revista de la Asociación), que el prelado de las abejas poseía 36 colmenas. Pero en realidad el interés biológico de Mendel residía en la relación que tienen las abejas con las flores.

La paradoja mendeliana

En 1936, R. A. Fisher, prominente estadístico y genetista de poblaciones, concluyó que los datos de la mayoría de “los experimentos de Mendel, si no todos, fueron falsificados para responder a sus propias expectativas.”[9]​ En privado, Fisher describió el descubrimiento de que los datos de Mendel habían sido "falseados" como una "experiencia escandalosa"[10]

Según un historiador,[11]​ cuatro líneas de evidencia apoyan la desalentadora opinión de Fisher:

1. Una y otra vez, las observaciones de Mendel se acercan incómodamente a sus expectativas. Como dijo el Dr. Edwards, "uno puede aplaudir al jugador afortunado, pero cuando este jugador vuelve a tener suerte mañana, y al día siguiente, y al siguiente, uno tiene derecho a ser un poco desconfiado."[12]​ De hecho, los resultados tan cercanos a las expectativas, como los reportados por Mendel, deberían ocurrir en sólo 1 de 33.000 repeticiones.[13]​ En otras palabras, los resultados de Mendel son demasiado buenos para ser verdad.

2. En un subconjunto de sus experimentos con guisantes, Mendel puso a prueba la composición genética de plantas F2 mostrando la característica dominante. Su teoría lo llevó a confirmar su expectativa de que la relación entre heterocigotos y homocigotos en dichos casos es 2: 1. Sin embargo, debido a que Mendel sólo probó 10 progenies por planta, puede demostrarse en términos estadísticos que la relación esperada entre heterocigotos y homocigotos sería de 1,7 a 1 AA. Mendel aparentemente esperaba, equívocamente, una relación observable 2: 1. De modo sorprendente, los resultados informados coinciden en gran medida con esta ingenua expectativa. En general, semejante discrepancia con la relación correcta 1.7 a 1 "apenas podría ocurrir por casualidad una vez en 2000 ensayos" [3, p.162].

3. Es muy probable que Mendel se haya encontrado con excepciones a su ley de surtido independiente, pero que haya elegido no reportarlas en su conocido artículo. Mendel, escribió Fisher, "puede haber tenido conocimiento acerca de otros factores en los guisantes además de aquellos con los cuales se vinculaban sus experimentos, los cuales, sin embargo, no podrían haber sido introducidos sin provocar una complicación indeseable."[9]

4. El biógrafo de Mendel nos dice que Mendel pudo haber ordenado la "destrucción póstuma de sus cuadernos científicos. Se había cansado de la lucha y no deseaba ser expuesto a malas interpretaciones después de su muerte."[14]​ [p. 281]. ¿Podría la mala interpretación que preocupaba a Mendel estar relacionada con irregularidades en sus registros?

Esto da lugar a la Paradoja Mendeliana. Por una parte, ¿podría la ciencia de la genética deber sus orígenes a un fraude científico innecesario? Por otra parte, todo lo que sabemos acerca de la personalidad de Mendel y su amor a la ciencia sugiere que era incapaz tanto de desarrollar una conducta fraudulenta de modo deliberado como de adaptar sus resultados de modo inconsciente y a gran escala.

Ha habido varios intentos por resolver la paradoja mendeliana.

1. La solución más directa sostiene que los datos reportados por Mendel son estadísticamente sólidos. Franz Weiling,[15]​ por ejemplo, llegó a la conclusión de que Mendel informaba fielmente sus observaciones. Un análisis exhaustivo del año 2008 llevó a Allan Franklin y a sus colegas a una conclusión similar.[16]

Otros, sin embargo, insisten en que la Paradoja Mendeliana no puede resolverse apelando a estadísticas. Por ejemplo, en 1966, Sewall Wright, otro conocido genetista de poblaciones, concluyó que no había duda de que los datos se ajustaban a las proporciones mucho más de lo que se puede esperar de accidentes de muestreo."[17]​ [p.173]. Veinte años más tarde, un estadístico escribió: "A pesar de muchos intentos de encontrar una explicación, la sugerencia de Fisher de que los datos han sido sometidos a algún tipo de arreglo debe mantenerse. Un nuevo análisis (…) confirma esta conclusión de dos maneras distintas (…) Los resultados de Mendel realmente son demasiado semejantes a los esperados. "[18]​ [pp. 302, 310]).

2. Fisher conjeturó que tal vez "Mendel había sido engañado por algún asistente que sabía demasiado bien lo que se esperaba."[9]​ No obstante, no hay evidencia de la existencia de tal asistente[19]​ [p. 254] y es muy poco probable que el meticuloso Mendel hubiera dejado que cualquier persona desempeñara un papel tan decisivo en cada uno de sus experimentos.

3. El sesgo de confirmación implica el ajuste inconsciente de las observaciones para adecuarse a las expectativas. Por ejemplo, Mendel, de modo inconsciente e inintencionado, podría haber desechado algunas observaciones para acercar los resultados generales a sus propias expectativas.[20]

4. Su escrito, subrayó Mendel, era un borrador de una conferencia, "por ello la brevedad de la exposición, esencial para una lectura pública"[21]​ [p. 61]. Así, Mendel podría haber publicado selectivamente los datos que mejor ilustraban las hipótesis que proponía.[22]​ [p. 288]. Sin embargo, por sí sola, esta explicación no suprime la sospecha de una violación ética, ya que la forma adecuada de lidiar con las limitaciones de tiempo y espacio implica el informe de una muestra representativa de los datos, no la exposición de datos que coinciden con la propia teoría.

5. En ocasiones podría plantearse un conflicto entre el imperativo moral de reportar imparcialmente las observaciones fácticas, y la urgencia aún más importante de promover el conocimiento científico. Mendel, por ejemplo, podría haberse sentido obligado a "simplificar sus datos para hacer frente a inconvenientes editoriales reales o temidos."[12]​ Tal hecho podría justificarse por razones morales (y proporcionar así una resolución a la Paradoja Mendeliana), ya que la alternativa –‘negarse a obedecer las condiciones editoriales- podría haber significado una postergación en el avance del conocimiento científico. Del mismo modo, como tantos otros incomprendidos innovadores de la ciencia[23]​ Mendel, un incomprendido innovador de la clase obrera, tuvo que "abrirse paso a través de los paradigmas del conocimiento y los prejuicios sociales de su audiencia."[24]​ Si semejante avance "podía lograrse mejor omitiendo deliberadamente algunas observaciones de su informe y ajustando otras para hacerlas más aceptables para su audiencia, esas acciones podrían entonces justificarse por razones morales."[11]

Honores

Epónimos

Botánica:

Astronomía:

Referencias

  1. El 20 de julio es su cumpleaños; aunque frecuentemente se menciona como el 22 de julio, día de su bautismo.
  2. Clarke, Joanna; Editors, on behalf of the PLOS Biology Staff (28 de julio de 2022). «Mendel’s legacy in modern genetics». PLOS Biology (en inglés) 20 (7): e3001760. ISSN 1545-7885. PMC 9333240. PMID 35901028. doi:10.1371/journal.pbio.3001760. Consultado el 5 de agosto de 2022. 
  3. Marantz Henig, Robin. El monje en el huerto. La vida y el genio de Gregor Mendel, padre de la genética. Editorial Debate, España, 2001.
  4. Bowler, Peter J. (2003). Evolution: the history of an idea. Berkeley: University of California Press. ISBN 0-520-23693-9. 
  5. Lazcano, Rafael: Johann Gegor Mendel (1822-1884), (Saarbrücken, 2014) pp. 27-30.
  6. Mendel, J. G., 1866. Versuche über Plflanzenhybriden. Verhandlungen des naturforschenden Vereines in Brünn, Bd. IV für das Jahr, 1865 Abhandlungen:3-47. Traducción al inglés, ir: Druery, C. T. & William Bateson (1901). «Experimentos en hibridación vegetal». J. Royal Horticultural Soc. 26: 1-32. 
  7. Bronowski, J. (1973/1979). El ascenso del hombre (The Ascent of Man) (A. Ludlow Wiechers/BBC, trad.). 448 pp. Bogotá: Fondo Educativo Interamericano.
  8. «Gregor Mendel: cómo un monje con un jardín de arvejas descubrió las leyes de la herencia genética». BBC News Mundo. Consultado el 4 de mayo de 2021. 
  9. Fisher, R.A. (1936). «Has Mendel's work been rediscovered? (PDF)». Annals of Science. 1 (2): 115–137. doi:10.1080/00033793600200111. 
  10. Box, J. F. (1978). R. A. Fisher: The life of a Scientist. New York: Wiley. 
  11. «Psychological, historical, and ethical reflections on the Mendelian paradox. 37: 182-196». Perspectives in Biology and Medicine (Universidad de Chicago). 1994. 
  12. «More on the too-good-to-be-true paradox and Gregor Mendel». J. Hered 77:138. 1986. 
  13. «Fisher's contributions to genetics and heredity, with special emphasis on the Gregor Mendel controversy». Biometrics 46:915-924. 1990. 
  14. Iltis, Hugo (1960). Life of Mendel. New York: Hafner. 
  15. «Johann Gregor Mendel 1822-1884.40:1-25, 1991». American Journal of Medical Genetics: 40:1-25. 
  16. Franklin, Allan; Edwards, AWF; Fairbanks, Daniel J; Hartl, Daniel L (2008). Ending the Mendel-Fisher controversy. University of Pittsburgh Press. ISBN 978-0-8229-4319-8. 
  17. Wright, S (1966). Mendel's ratios. In The Origins of Genetics, edited by C. Stern and E. R. Sherwood. San Francisco, EE.UU.: W. H. Freeman. 
  18. «Are Mendel's results really too close?». Biological Review, 61:295-312. 1986. 
  19. Gustafsson, A. (1969). «The life of Gregor Johann Mendel/tragic or not?». Hereditas: 62:239-258. 
  20. Dobzhansky, T. (1967). «Looking back at Mendel's discovery». Science 156:1588-1589. 
  21. Mendel, Gregor (1990). Letters to Carl Nageli. In The Origins of Genetics, edited by C. Stern and E. R. Sherwood (en inglés). San Francisco, EE.UU.: W. H. Freeman. 
  22. Van der Waerden,, B. L. (1968). «Mendel's experiments». Centaurus 12:275-288. 
  23. «The Plight of the Obscure Innovator in Science: A Few Reflections on Campanario's Note (PDF)». Social Studies of Science, 25:165-183. 1995. 
  24. Kuhn, Thomas (2005). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económica de España. ISBN 978-84-375-0579-4. 
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  27. ex Flor. Mag. t. 167. 1875 (IK)
  28. Ber. Deutsch. Bot. Ges. 81: 97. 1968 (IF)
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  36. «Cráter marciano Mendel». Gazetteer of Planetary Nomenclature (en inglés). Flagstaff: USGS Astrogeology Research Program. OCLC 44396779. 
  37. Web de jpl. «(3313) Mendel». 
  38. Todos los géneros y especies descritos por este autor en IPNI.

Enlaces externos

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Gregor Johann Mendel Heinzendorf Imperio austriaco actual Hyncice distrito Novy Jicin Republica Checa 20 de julio de 1822 1 2 Brno Imperio austrohungaro 6 de enero de 1884 fue un fraile agustino catolico y naturalista Formulo por medio de los trabajos que llevo a cabo con diversa variedad de guisantes y arvejas Pisum sativum las hoy llamadas leyes de Mendel que dieron origen a la herencia genetica Los primeros trabajos en genetica fueron realizados por Mendel Inicialmente efectuo cruces de semillas las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma En sus resultados encontro caracteres que segun el alelo sea dominante o recesivo pueden expresarse de distintas maneras Los alelos dominantes se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genetico digase expresion sobre un fenotipo heterocigotico Gregor MendelInformacion personalNombre de nacimientoGregor Johann MendelApodoPadre de la geneticaPadre de la genetica modernaNacimiento20 de julio de 1822Heinzendorf Imperio AustriacoFallecimiento6 de enero de 1884 61 anos Brno Austria HungriaCausa de muerteInsuficiencia renal y nefritisSepulturatombe de l ordre des Augustins au cimetiere central de Brno fr y Cementerio Central de BrnoNacionalidadAustriaco luego Austro hungaroReligionIglesia catolicaEducacionEducado enUniversidad de Viena Universidad de OlomoucInformacion profesionalAreagenetica historia natural Conocido porDescubrimiento de las leyes de la geneticaCargos ocupadosAbad 1868 1884 EmpleadorAbadia de Santo Tomas de BrnoAlumnosLeos JanacekAbreviatura en botanicaMendelOrden religiosaOrden de San AgustinSitio webwww mendelweb orgDistincionesOrden de Francisco JoseNotasreligioso catolico editar datos en Wikidata Gregor Mendel Su trabajo no fue valorado cuando lo publico en 1865 Hugo de Vries Carl Correns Erich von Tschermak y William Bateson quien acuno los terminos genetica termino que utilizo para solicitar el primer instituto para el estudio de esta ciencia y alelo extendiendo las leyes de Mendel a la Zoologia 3 redescubrieron por separado las leyes de Mendel en 1900 4 Indice 1 Biografia 2 Leyes de Mendel 1865 3 Experimentos de Mendel 4 Mendel y la apicultura 5 La paradoja mendeliana 6 Honores 6 1 Eponimos 7 Referencias 8 Enlaces externosBiografia Editar Escudo de armas de Gregor Mendel como abad de Santo Tomas de Brunn Gregor Mendel nacio el 20 de julio de 1822 en el seno de una familia de alemanes de los Sudetes en un pueblo llamado Heinzendorf hoy Hyncice en el norte de Moravia Republica Checa en la provincia austriaca y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel Tomo el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino el 9 de octubre de 1843 en el convento de agustinos de Brunn conocido actualmente como Brno y sede de clerigos ilustrados El 6 de agosto de 1847 fue ordenado sacerdote 5 En 1849 realizo un examen con intencion de ingresar como profesor en una escuela secundaria en Znaim actualmente conocida como Znoimo pero suspendio En 1851 ingreso a la Universidad de Viena donde estudio historia botanica fisica quimica y matematica Alli comenzaria diversos analisis sobre la herencia de los guisantes Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco Jose I director emerito del Banco Hipotecario de Moravia fundador de la Asociacion Meteorologica Austriaca miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura Ciencias Naturales Conocimientos del Pais y jardinero aprendio de su padre como hacer injertos y cultivar arboles frutales Mendel presento sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brunn 6 Brno el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865 y los publico posteriormente como Experimentos sobre hibridacion de plantas Versuche uber Plflanzenhybriden en 1866 en las actas de la Sociedad Sus resultados fueron ignorados por completo y tuvieron que transcurrir mas de treinta anos para que fueran reconocidos y entendidos 4 Charles Darwin que podria haber sacado mucho partido a este trabajo de Mendel no llego a conocerlo 7 Al tipificar las caracteristicas fenotipicas apariencia externa de los guisantes las llamo caracteres Uso el nombre elemento para referirse a las entidades hereditarias separadas Su merito radica en darse cuenta de que en sus experimentos variedades de guisantes siempre ocurrian en variantes con proporciones numericas simples Los elementos y caracteres han recibido posteriormente muchos nombres pero hoy se conocen de forma universal con el termino genes que sugirio en 1909 el biologo danes Wilhelm Ludwig Johannsen Y para ser mas exactos las versiones diferentes de un gen responsables de un fenotipo particular se llaman alelos Los guisantes cuyas semillas son verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color de las semillas Mendel fallecio el 6 de enero de 1884 en Brunn a causa de una nefritis cronica Leyes de Mendel 1865 Editar Busto de Gregor Mendel Articulo principal Leyes de Mendel Primera ley o principio de la uniformidad Cuando se cruzan dos individuos de raza pura los hibridos resultantes son todos iguales El cruce de dos individuos homocigoticos uno de ellos dominante AA y el otro recesivo aa origina solo individuos heterocigoticos es decir los individuos de la primera generacion filial son uniformes entre ellos Aa Segunda ley o principio de la segregacion Ciertos individuos son capaces de transmitir un caracter aunque en ellos no se manifieste El cruce de dos individuos de la F1 que es la primera generacion filial Aa dara origen a una segunda generacion filial en la cual reaparece el fenotipo a a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo A Esto hace presumir a Mendel que el caracter a no habia desaparecido sino que solo habia sido opacado por el caracter A pero que al reproducirse un individuo cada caracter se segrega por separado Tercera ley o principio de la combinacion independiente Hace referencia al cruce polihibrido monohibrido cuando se considera un caracter polihibrido cuando se consideran dos o mas caracteres Mendel trabajo este cruce en guisantes en los cuales las caracteristicas que el observaba color de la semilla y rugosidad de su superficie se encontraban en cromosomas separados De esta manera observo que los caracteres se transmitian independientemente unos de otros Esta ley sin embargo deja de cumplirse cuando existe vinculacion dos genes estan muy cerca y no se separan en la meiosis Algunos autores obvian la primera ley de Mendel y por tanto llaman primera ley al principio de la segregacion y segunda ley al principio de la transmision independiente para estos mismos autores no existe una tercera ley Experimentos de Mendel EditarMendel inicio sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferian en un caracter cruzo una variedad que producia semillas amarillas con otra que producia semillas verdes estas plantas forman la llamada generacion parental P 8 Como resultado de este cruce se produjeron plantas que producian nada mas que semillas amarillas repitio los cruces con otras plantas de guisante que diferian en otros caracteres y el resultado era el mismo se producia un caracter de los dos en la generacion filial Al caracter que aparecia lo llamo caracter dominante y al que no caracter recesivo En este caso el color amarillo es uno de los caracteres dominantes mientras que el color verde es uno de los caracteres recesivos Las plantas obtenidas de la generacion parental se denominan en conjunto primera generacion filial F1 Mendel dejo que se autofecundaran las plantas de la primera generacion filial y obtuvo la llamada segunda generacion filial F2 compuesta por plantas que producian semillas amarillas y por plantas que producian semillas verdes en una proporcion aproximada a 3 1 tres de semillas amarillas y una de semillas verdes Repitio el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporcion 3 1 A partir de esta experiencia formulo las dos primeras leyes Mas adelante decidio comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o mas caracteres para lo cual eligio como generacion parental a plantas de semillas amarillas y lisas y a plantas de semillas verdes y rugosas Las cruzo y obtuvo la primera generacion filial compuesta por plantas de semillas amarillas y lisas con lo cual la primera ley se cumplia en la F1 aparecian los caracteres dominantes amarillos y lisos y no los recesivos verdes y rugosos Obtuvo la segunda generacion filial autofecundando a la primera generacion filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles plantas que producian semillas amarillas y lisas amarillas y rugosas verdes y lisas y verdes y rugosas las conto y probo con otras variedades y se obtenian en una proporcion 9 3 3 1 nueve plantas de semillas amarillas y lisas tres de semillas amarillas y rugosas tres de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas Mendel y la apicultura Editar Escultura de Mendel en el jardin del convento de Brno en el que investigo Un aspecto no muy conocido fue su dedicacion durante los ultimos 10 anos de su vida a la apicultura Mendel reconoce que las abejas resultaron un modelo de investigacion frustrante Es probable que el experimento realizado con abejas tuviera como objetivo confirmar la teoria de la herencia En 1854 Mendel discute en Silesia con los apicultores la hipotesis de Jan Dzierzon que enuncia que las reinas infertiles o los huevos que no son fecundados por esperma de los machos producen zanganos produciendose reproduccion sexual en las hembras y reproduccion asexual en los machos o zanganos A este proceso Jan Dzierzon lo denomino partenogenesis La teoria de Dzierzon fue confirmada por hibridacion si bien el cruce de abejas es dificil pues durante el vuelo nupcial de la reina no debe haber zanganos extranos Por ello Mendel construyo una jaula de tejido de cuatro metros de largo y cuatro de alto situando la colmena en el interior de ella para lograr el objetivo deseado que era realizar los cruces necesarios para lograr los hibridos de diferentes razas de abejas Pero la teoria de Dzierzon no se confirmo en vida de Mendel Seguramente lo que Mendel pretendia era probar la segregacion de caracteres geneticos El director de la Sociedad de Apicultura de Brunn Brno Ziwansky proveyo diferentes razas de abejas de la especie Apis mellifera italianas Apis mellifera ligustica carniolas Apis mellifera carnica egipcias y chipriotas que los apicultores locales reproducian Las chipriotas fueron obtenidas directamente de Chipre por el conde Kolowrat Algunas de las abejas con diferencias de colores fueron obtenidas de Pernambuco estado Brasil incluidos algunos especimenes de Sudamerica Estos fueron enviados por el profesor Macowsky a Mendel y eran abejas de la especie Trigona lineata meliponidos o abejas sin aguijon criadas durante dos anos sucesivos Mendel fue un activo miembro de la Sociedad de Apicultura de Brunn Brno y en 1871 fue nombrado presidente de la misma Entre el 12 y el 14 de septiembre de 1871 Mendel y Ziwansky fueron delegados por la Asociacion de Apicultura de Brunn Brno al Congreso de Apicultura en lengua germana a desarrollarse en Kiel En 1873 Mendel declino la presidencia y en 1874 fue reelecto pero por circunstancias personales privadas indico que le resultaba imposible ocupar el cargo En 1877 se afirma en Honigbienen la revista de la Asociacion que el prelado de las abejas poseia 36 colmenas Pero en realidad el interes biologico de Mendel residia en la relacion que tienen las abejas con las flores La paradoja mendeliana EditarEn 1936 R A Fisher prominente estadistico y genetista de poblaciones concluyo que los datos de la mayoria de los experimentos de Mendel si no todos fueron falsificados para responder a sus propias expectativas 9 En privado Fisher describio el descubrimiento de que los datos de Mendel habian sido falseados como una experiencia escandalosa 10 Segun un historiador 11 cuatro lineas de evidencia apoyan la desalentadora opinion de Fisher 1 Una y otra vez las observaciones de Mendel se acercan incomodamente a sus expectativas Como dijo el Dr Edwards uno puede aplaudir al jugador afortunado pero cuando este jugador vuelve a tener suerte manana y al dia siguiente y al siguiente uno tiene derecho a ser un poco desconfiado 12 De hecho los resultados tan cercanos a las expectativas como los reportados por Mendel deberian ocurrir en solo 1 de 33 000 repeticiones 13 En otras palabras los resultados de Mendel son demasiado buenos para ser verdad 2 En un subconjunto de sus experimentos con guisantes Mendel puso a prueba la composicion genetica de plantas F2 mostrando la caracteristica dominante Su teoria lo llevo a confirmar su expectativa de que la relacion entre heterocigotos y homocigotos en dichos casos es 2 1 Sin embargo debido a que Mendel solo probo 10 progenies por planta puede demostrarse en terminos estadisticos que la relacion esperada entre heterocigotos y homocigotos seria de 1 7 a 1 AA Mendel aparentemente esperaba equivocamente una relacion observable 2 1 De modo sorprendente los resultados informados coinciden en gran medida con esta ingenua expectativa En general semejante discrepancia con la relacion correcta 1 7 a 1 apenas podria ocurrir por casualidad una vez en 2000 ensayos 3 p 162 3 Es muy probable que Mendel se haya encontrado con excepciones a su ley de surtido independiente pero que haya elegido no reportarlas en su conocido articulo Mendel escribio Fisher puede haber tenido conocimiento acerca de otros factores en los guisantes ademas de aquellos con los cuales se vinculaban sus experimentos los cuales sin embargo no podrian haber sido introducidos sin provocar una complicacion indeseable 9 4 El biografo de Mendel nos dice que Mendel pudo haber ordenado la destruccion postuma de sus cuadernos cientificos Se habia cansado de la lucha y no deseaba ser expuesto a malas interpretaciones despues de su muerte 14 p 281 Podria la mala interpretacion que preocupaba a Mendel estar relacionada con irregularidades en sus registros Esto da lugar a la Paradoja Mendeliana Por una parte podria la ciencia de la genetica deber sus origenes a un fraude cientifico innecesario Por otra parte todo lo que sabemos acerca de la personalidad de Mendel y su amor a la ciencia sugiere que era incapaz tanto de desarrollar una conducta fraudulenta de modo deliberado como de adaptar sus resultados de modo inconsciente y a gran escala Ha habido varios intentos por resolver la paradoja mendeliana 1 La solucion mas directa sostiene que los datos reportados por Mendel son estadisticamente solidos Franz Weiling 15 por ejemplo llego a la conclusion de que Mendel informaba fielmente sus observaciones Un analisis exhaustivo del ano 2008 llevo a Allan Franklin y a sus colegas a una conclusion similar 16 Otros sin embargo insisten en que la Paradoja Mendeliana no puede resolverse apelando a estadisticas Por ejemplo en 1966 Sewall Wright otro conocido genetista de poblaciones concluyo que no habia duda de que los datos se ajustaban a las proporciones mucho mas de lo que se puede esperar de accidentes de muestreo 17 p 173 Veinte anos mas tarde un estadistico escribio A pesar de muchos intentos de encontrar una explicacion la sugerencia de Fisher de que los datos han sido sometidos a algun tipo de arreglo debe mantenerse Un nuevo analisis confirma esta conclusion de dos maneras distintas Los resultados de Mendel realmente son demasiado semejantes a los esperados 18 pp 302 310 2 Fisher conjeturo que tal vez Mendel habia sido enganado por algun asistente que sabia demasiado bien lo que se esperaba 9 No obstante no hay evidencia de la existencia de tal asistente 19 p 254 y es muy poco probable que el meticuloso Mendel hubiera dejado que cualquier persona desempenara un papel tan decisivo en cada uno de sus experimentos 3 El sesgo de confirmacion implica el ajuste inconsciente de las observaciones para adecuarse a las expectativas Por ejemplo Mendel de modo inconsciente e inintencionado podria haber desechado algunas observaciones para acercar los resultados generales a sus propias expectativas 20 4 Su escrito subrayo Mendel era un borrador de una conferencia por ello la brevedad de la exposicion esencial para una lectura publica 21 p 61 Asi Mendel podria haber publicado selectivamente los datos que mejor ilustraban las hipotesis que proponia 22 p 288 Sin embargo por si sola esta explicacion no suprime la sospecha de una violacion etica ya que la forma adecuada de lidiar con las limitaciones de tiempo y espacio implica el informe de una muestra representativa de los datos no la exposicion de datos que coinciden con la propia teoria 5 En ocasiones podria plantearse un conflicto entre el imperativo moral de reportar imparcialmente las observaciones facticas y la urgencia aun mas importante de promover el conocimiento cientifico Mendel por ejemplo podria haberse sentido obligado a simplificar sus datos para hacer frente a inconvenientes editoriales reales o temidos 12 Tal hecho podria justificarse por razones morales y proporcionar asi una resolucion a la Paradoja Mendeliana ya que la alternativa negarse a obedecer las condiciones editoriales podria haber significado una postergacion en el avance del conocimiento cientifico Del mismo modo como tantos otros incomprendidos innovadores de la ciencia 23 Mendel un incomprendido innovador de la clase obrera tuvo que abrirse paso a traves de los paradigmas del conocimiento y los prejuicios sociales de su audiencia 24 Si semejante avance podia lograrse mejor omitiendo deliberadamente algunas observaciones de su informe y ajustando otras para hacerlas mas aceptables para su audiencia esas acciones podrian entonces justificarse por razones morales 11 Honores EditarEn Chequia la Universidad Mendel y el Mendelianum un centro dedicado a la obra de Mendel que forma parte del Museo de Moravia se ubican en la ciudad de Brno 25 En Sevilla Espana hay una calle con su nombre En Cordoba Espana uno de los edificios del Campus de Rabanales de la Universidad de Cordoba lleva su nombre Alberga entre otros al departamento de genetica 26 En Viena Austria hay una calle con su nombre En 1994 el Colegio Mayor Universitario Mendel de Brno pasa a llamarse con su nombre en su honor Un colegio mayor de Madrid lleva su nombre En Argentina el 8 de febrero se celebra el dia del Genetista en honor a la primera fecha de la presentacion de sus trabajos En Aguascalientes Mexico esta el Instituto Mendel Eponimos Editar Botanica Amaryllidaceae Amaryllis mendelii Hort 27 Aspleniaceae Asplenium mendelianum D E Mey 28 Asteraceae Hieracium mendelii Peter 29 Cactaceae Mammillaria mendeliana Bravo Werderm 30 Cactaceae Neomammillaria mendeliana Bravo 31 Chenopodiaceae Chenopodium mendelii F Dvorak 32 Orchidaceae Aerides mendelii Hort ex E Morren 33 Orchidaceae Cattleya mendelii L Linden amp Rodigas 34 Astronomia Crater lunar Mendel 35 Crater marciano Mendel 36 Asteroide 3313 Mendel 37 La abreviatura Mendel se emplea para indicar a Gregor Mendel como autoridad en la descripcion y clasificacion cientifica de los vegetales 38 Referencias Editar El 20 de julio es su cumpleanos aunque frecuentemente se menciona como el 22 de julio dia de su bautismo Biografia de Mendel en el Museo Mendel Clarke Joanna Editors on behalf of the PLOS Biology Staff 28 de julio de 2022 Mendel s legacy in modern genetics PLOS Biology en ingles 20 7 e3001760 ISSN 1545 7885 PMC 9333240 PMID 35901028 doi 10 1371 journal pbio 3001760 Consultado el 5 de agosto de 2022 Marantz Henig Robin El monje en el huerto La vida y el genio de Gregor Mendel padre de la genetica Editorial Debate Espana 2001 a b Bowler Peter J 2003 Evolution the history of an idea Berkeley University of California Press ISBN 0 520 23693 9 Lazcano Rafael Johann Gegor Mendel 1822 1884 Saarbrucken 2014 pp 27 30 Mendel J G 1866 Versuche uber Plflanzenhybriden Verhandlungen des naturforschenden Vereines in Brunn Bd IV fur das Jahr 1865 Abhandlungen 3 47 Traduccion al ingles ir Druery C T amp William Bateson 1901 Experimentos en hibridacion vegetal J Royal Horticultural Soc 26 1 32 Bronowski J 1973 1979 El ascenso del hombre The Ascent of Man A Ludlow Wiechers BBC trad 448 pp Bogota Fondo Educativo Interamericano Gregor Mendel como un monje con un jardin de arvejas descubrio las leyes de la herencia genetica BBC News Mundo Consultado el 4 de mayo de 2021 a b c Fisher R A 1936 Has Mendel s work been rediscovered PDF Annals of Science 1 2 115 137 doi 10 1080 00033793600200111 Box J F 1978 R A Fisher The life of a Scientist New York Wiley a b Psychological historical and ethical reflections on the Mendelian paradox 37 182 196 Perspectives in Biology and Medicine Universidad de Chicago 1994 a b More on the too good to be true paradox and Gregor Mendel J Hered 77 138 1986 Fisher s contributions to genetics and heredity with special emphasis on the Gregor Mendel controversy Biometrics 46 915 924 1990 Iltis Hugo 1960 Life of Mendel New York Hafner Johann Gregor Mendel 1822 1884 40 1 25 1991 American Journal of Medical Genetics 40 1 25 Franklin Allan Edwards AWF Fairbanks Daniel J Hartl Daniel L 2008 Ending the Mendel Fisher controversy University of Pittsburgh Press ISBN 978 0 8229 4319 8 Wright S 1966 Mendel s ratios In The Origins of Genetics edited by C Stern and E R Sherwood San Francisco EE UU W H Freeman Are Mendel s results really too close Biological Review 61 295 312 1986 Gustafsson A 1969 The life of Gregor Johann Mendel tragic or not Hereditas 62 239 258 Dobzhansky T 1967 Looking back at Mendel s discovery Science 156 1588 1589 Mendel Gregor 1990 Letters to Carl Nageli In The Origins of Genetics edited by C Stern and E R Sherwood en ingles San Francisco EE UU W H Freeman Van der Waerden B L 1968 Mendel s experiments Centaurus 12 275 288 The Plight of the Obscure Innovator in Science A Few Reflections on Campanario s Note PDF Social Studies of Science 25 165 183 1995 Kuhn Thomas 2005 La estructura de las revoluciones cientificas Fondo de Cultura Economica de Espana ISBN 978 84 375 0579 4 Museo de Moravia Mendelianum Attractive World of Genetics Mendelianum cz en ingles Consultado el 4 de octubre de 2016 Plano general del campus ex Flor Mag t 167 1875 IK Ber Deutsch Bot Ges 81 97 1968 IF Bot Jahrb Syst 5 5 453 1884 IK Backeb Neue Kakteen 100 1931 IK An Inst Biol Mexico ii 195 1931 IK Feddes Repert 101 7 8 367 1990 IK Belgique Hort 288 1876 IK Lindenia 2 17 t 55 1886 IK Crater lunar Mendel Gazetteer of Planetary Nomenclature en ingles Flagstaff USGS Astrogeology Research Program OCLC 44396779 Crater marciano Mendel Gazetteer of Planetary Nomenclature en ingles Flagstaff USGS Astrogeology Research Program OCLC 44396779 Web de jpl 3313 Mendel Todos los generos y especies descritos por este autor en IPNI Enlaces externos Editar Wikimedia Commons 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