fbpx
Wikipedia

Psicología matemática

La psicología matemática es una aproximación a la investigación psicológica que se basa en modelos matemáticos de los procesos perceptibles, cognitivos y motrices. También implica el establecimiento de reglas que relacionan las características cuantificables de un estímulo con el comportamiento cuantificable" es a menudo constituido por "ejecución de la tarea".

Como la cualificación de la conducta es fundamental en esta tarea, la teoría de la medición es un tema central para la psicología matemática. En consecuencia, la psicología matemática está estrechamente relacionada con la psicometría. Sin embargo, la psicometría se refiere a las diferencias individuales (o estructuras de la población) en variables en su mayoría estáticas, mientras que la psicología matemática se centra en los modelos de procesos de percepción, cognición y motrices a partir del estudio de la "persona promedio". Por otra parte, mientras que la psicometría investiga la estructura de dependencia estocástica entre las variables, como se observa en la población, la psicología matemática se centra casi exclusivamente en el modelado de los datos obtenidos a partir de paradigmas experimentales. Está por lo tanto aún más estrechamente relacionada con la Psicología experimental y cognitiva. Al igual que la neurociencia computacional y la econometría, la teoría de la psicología matemática a menudo utiliza optimizan estadística como principio rector, suponiendo que el cerebro humano ha evolucionado para resolver problemas de forma optimizada. Temas centrales de la psicología cognitiva y sus consecuencias son importantes en el análisis riguroso de la psicología matemática.

Los psicólogos matemáticos trabajan en muchos campos de la psicología, especialmente en psicofísica, sensación, percepción, teoría de la decisión, memoria, psicolingüística y aprendizaje, todas ellas ramas de la psicología cognitiva. También trabajan en psicología social y clínica.

Historia

El modelado matemático se origina en el siglo XIX con Heinrich Weber (1795-1878) y Gustav Fechner (1801-1887), quienes se encuentran entre los primeros en aplicar con éxito técnicas matemáticas de ecuaciones funcionales de la física a los procesos psicológicos. Ellos originaron el campo de la psicología experimental y el de la psicofísica.

Siglo XX

En los Estados Unidos, el conductismo surgió en oposición a la investigación introspectiva, y el foco de la investigación psicológica se volcó por completo a la teoría del aprendizaje. En Europa la introspección sobrevivió con la escuela de la Gestalt. El conductismo dominó la psicología americana hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, y en gran parte se abstuvo de realizar inferencias sobre los procesos mentales. Las teorías formales estaban generalmente ausentes, excepto para la visión y la audición. Durante la guerra los desarrollos en la ingeniería, la lógica matemática, las ciencias de la computación y las matemáticas reunieron a psicólogos experimentales, matemáticos, ingenieros, físicos, y economistas en una mezcla de diferentes disciplinas en la cual la psicología matemática surgió. Sobre todo, la evolución de los procesamientos de señales, la teoría de la información, la teoría de juegos, los procesos estocásticos y la lógica matemática ganaron influencia sobre el pensamiento psicológico.

Dos documentos fundamentales sobre la teoría del aprendizaje, en la revista Psychological Review, ayudaron a establecer el campo en un mundo que estaba todavía dominado por los conductistas. Un documento de Bush y Mosteller[1]​ investigaba el enfoque de operadores lineales para el aprendizaje, y un documento por Estes[2]​ inició la tradición del muestreo de estímulos en la teorización psicológica. Estos dos trabajos presentaron la primera rendición de cuentas formales y detalladas de los datos de experimentos de aprendizaje.

Referencias

  1. Bush, R. R. & Mosteller, F. (1951). A mathematical model for simple learning. Psychological Review, 58:313-323.
  2. Estes, W. K. (1950). Towards a statistical theory of learning. Psychological Review, 57:94-107.
  •   Datos: Q1908389

psicología, matemática, psicología, matemática, aproximación, investigación, psicológica, basa, modelos, matemáticos, procesos, perceptibles, cognitivos, motrices, también, implica, establecimiento, reglas, relacionan, características, cuantificables, estímulo. La psicologia matematica es una aproximacion a la investigacion psicologica que se basa en modelos matematicos de los procesos perceptibles cognitivos y motrices Tambien implica el establecimiento de reglas que relacionan las caracteristicas cuantificables de un estimulo con el comportamiento cuantificable es a menudo constituido por ejecucion de la tarea Como la cualificacion de la conducta es fundamental en esta tarea la teoria de la medicion es un tema central para la psicologia matematica En consecuencia la psicologia matematica esta estrechamente relacionada con la psicometria Sin embargo la psicometria se refiere a las diferencias individuales o estructuras de la poblacion en variables en su mayoria estaticas mientras que la psicologia matematica se centra en los modelos de procesos de percepcion cognicion y motrices a partir del estudio de la persona promedio Por otra parte mientras que la psicometria investiga la estructura de dependencia estocastica entre las variables como se observa en la poblacion la psicologia matematica se centra casi exclusivamente en el modelado de los datos obtenidos a partir de paradigmas experimentales Esta por lo tanto aun mas estrechamente relacionada con la Psicologia experimental y cognitiva Al igual que la neurociencia computacional y la econometria la teoria de la psicologia matematica a menudo utiliza optimizan estadistica como principio rector suponiendo que el cerebro humano ha evolucionado para resolver problemas de forma optimizada Temas centrales de la psicologia cognitiva y sus consecuencias son importantes en el analisis riguroso de la psicologia matematica Los psicologos matematicos trabajan en muchos campos de la psicologia especialmente en psicofisica sensacion percepcion teoria de la decision memoria psicolinguistica y aprendizaje todas ellas ramas de la psicologia cognitiva Tambien trabajan en psicologia social y clinica Historia EditarEl modelado matematico se origina en el siglo XIX con Heinrich Weber 1795 1878 y Gustav Fechner 1801 1887 quienes se encuentran entre los primeros en aplicar con exito tecnicas matematicas de ecuaciones funcionales de la fisica a los procesos psicologicos Ellos originaron el campo de la psicologia experimental y el de la psicofisica Siglo XX Editar En los Estados Unidos el conductismo surgio en oposicion a la investigacion introspectiva y el foco de la investigacion psicologica se volco por completo a la teoria del aprendizaje En Europa la introspeccion sobrevivio con la escuela de la Gestalt El conductismo domino la psicologia americana hasta el final de la Segunda Guerra Mundial y en gran parte se abstuvo de realizar inferencias sobre los procesos mentales Las teorias formales estaban generalmente ausentes excepto para la vision y la audicion Durante la guerra los desarrollos en la ingenieria la logica matematica las ciencias de la computacion y las matematicas reunieron a psicologos experimentales matematicos ingenieros fisicos y economistas en una mezcla de diferentes disciplinas en la cual la psicologia matematica surgio Sobre todo la evolucion de los procesamientos de senales la teoria de la informacion la teoria de juegos los procesos estocasticos y la logica matematica ganaron influencia sobre el pensamiento psicologico Dos documentos fundamentales sobre la teoria del aprendizaje en la revista Psychological Review ayudaron a establecer el campo en un mundo que estaba todavia dominado por los conductistas Un documento de Bush y Mosteller 1 investigaba el enfoque de operadores lineales para el aprendizaje y un documento por Estes 2 inicio la tradicion del muestreo de estimulos en la teorizacion psicologica Estos dos trabajos presentaron la primera rendicion de cuentas formales y detalladas de los datos de experimentos de aprendizaje Referencias Editar Bush R R amp Mosteller F 1951 A mathematical model for simple learning Psychological Review 58 313 323 Estes W K 1950 Towards a statistical theory of learning Psychological Review 57 94 107 Datos Q1908389Obtenido de https es wikipedia org w index php title Psicologia matematica amp oldid 127073681, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,

español

, española, descargar, gratis, descargar gratis, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, imagen, música, canción, película, libro, juego, juegos