La evaluación electrónica es un instrumento de examen que implica el uso de tecnologías de la información y la comunicación para la evaluación en diferentes ámbitos. También se le conoce como evaluación en línea, evaluación mediada/asistida por el ordenador, o por el anglicismo e-assessment. La definición del término incorpora una amplia gama de actividades, desde el uso de un procesador de palabras para elaborar un texto, hasta formularios para completar vía Internet. Una forma común de evaluación electrónica utiliza preguntas de opción múltiple con retroalimentación automática. Otra es la entrega de tareas específicas de clase a través de una plataforma virtual, que puede tener, o no, una fecha o tiempo límite para su realización.
Beneficios
Algunos beneficios de la evaluación electrónica incluyen[1]:
Facilitar el acceso a la evaluación para personas en diferentes ubicaciones geográficas y en diferentes momentos.
Proveer reportes sofisticados.
Permitir que se realicen las evaluaciones varias veces.
Por otro lado, algunas plataformas brindan estadísticas que permiten al docente llevar a cabo un mejor seguimiento de la trayectoria del estudiante.
Los principios de la evaluación no cambian en un entorno electrónico. La e-evaluación se sustenta en los mismos principios de validez, flexibilidad y equidad y también utiliza las mismas estrategias que los métodos de evaluación tradicionales (Brink & Lautenbach, 2011), aunque probablemente sea preciso contar con mayores niveles de interactividad en cursos en línea para favorecer tanto el seguimiento del progreso como la motivación del estudiante.[2]
Críticas
Existen diferentes críticas a las evaluaciones electrónicas. Si bien la deshonestidad académica sucede en todos los niveles en las instituciones educativas, las evaluaciones electrónicas conllevan un potencial para comportamientos fraudulentos. Por ejemplo, los estudiantes pueden utilizar apoyo externo al estar siendo evaluados o solicitar a otra persona que conteste por ellos.[3]
Referencias
Bristol, University of. . www.bristol.ac.uk(en inglés británico). Archivado desde el original el 16 de diciembre de 2017. Consultado el 16 de diciembre de 2017.
Gallego Arrufat, M. J., Gámiz Sanchez, V. y Gutiérrez Santiuste, E. (2015). «Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos». Educación XX1, 18(2), 77-96. doi:10.5944/educXX1.12935. Consultado el 11 de mayo de 2021.
C., Rowe, Neil (2004). Cheating in Online Student Assessment: Beyond Plagiarism(en inglés). Consultado el 16 de diciembre de 2017.
Datos:Q3269883
Agosto 06, 2021
evaluación, electrónica, evaluación, electrónica, instrumento, examen, implica, tecnologías, información, comunicación, para, evaluación, diferentes, ámbitos, también, conoce, como, evaluación, línea, evaluación, mediada, asistida, ordenador, anglicismo, asses. La evaluacion electronica es un instrumento de examen que implica el uso de tecnologias de la informacion y la comunicacion para la evaluacion en diferentes ambitos Tambien se le conoce como evaluacion en linea evaluacion mediada asistida por el ordenador o por el anglicismo e assessment La definicion del termino incorpora una amplia gama de actividades desde el uso de un procesador de palabras para elaborar un texto hasta formularios para completar via Internet Una forma comun de evaluacion electronica utiliza preguntas de opcion multiple con retroalimentacion automatica Otra es la entrega de tareas especificas de clase a traves de una plataforma virtual que puede tener o no una fecha o tiempo limite para su realizacion Beneficios EditarAlgunos beneficios de la evaluacion electronica incluyen 1 Ofrecer retroalimentacion automatica personalizada Facilitar el acceso a la evaluacion para personas en diferentes ubicaciones geograficas y en diferentes momentos Proveer reportes sofisticados Permitir que se realicen las evaluaciones varias veces Por otro lado algunas plataformas brindan estadisticas que permiten al docente llevar a cabo un mejor seguimiento de la trayectoria del estudiante Los principios de la evaluacion no cambian en un entorno electronico La e evaluacion se sustenta en los mismos principios de validez flexibilidad y equidad y tambien utiliza las mismas estrategias que los metodos de evaluacion tradicionales Brink amp Lautenbach 2011 aunque probablemente sea preciso contar con mayores niveles de interactividad en cursos en linea para favorecer tanto el seguimiento del progreso como la motivacion del estudiante 2 Criticas EditarExisten diferentes criticas a las evaluaciones electronicas Si bien la deshonestidad academica sucede en todos los niveles en las instituciones educativas las evaluaciones electronicas conllevan un potencial para comportamientos fraudulentos Por ejemplo los estudiantes pueden utilizar apoyo externo al estar siendo evaluados o solicitar a otra persona que conteste por ellos 3 Referencias Editar Bristol University of e Assessment Digital Education Office University of Bristol www bristol ac uk en ingles britanico Archivado desde el original el 16 de diciembre de 2017 Consultado el 16 de diciembre de 2017 Gallego Arrufat M J Gamiz Sanchez V y Gutierrez Santiuste E 2015 Tendencias en la evaluacion del aprendizaje en cursos en linea masivos y abiertos Educacion XX1 18 2 77 96 doi 10 5944 educXX1 12935 Consultado el 11 de mayo de 2021 C Rowe Neil 2004 Cheating in Online Student Assessment Beyond Plagiarism en ingles Consultado el 16 de diciembre de 2017 Datos Q3269883Obtenido de https es wikipedia org w index php title Evaluacion electronica amp oldid 135642408, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,
