La estimulación prenatal hace referencia a todo tipo de estímulos y variables ambientales a los que el feto está expuesto. El término estimulación tiene que ver con una intención de aplicar o exponer, en este caso, tanto al feto como a la madre y al ambiente que les rodea, a condiciones o estímulos determinados con el fin de garantizar un desarrollo óptimo del bebé.
La estimulación prenatal[1] va dirigida a potenciar las capacidades del bebé, aumentando su aprendizaje, antes de que nazca. La principal característica que define la estimulación prenatal es que se realiza durante el embarazo.
Salvador, J. (1989:19) comenta que
la atención temprana: […] está pensada para mejorar o prevenir los probables déficits del desarrollo psicomotor de niños y niñas con riesgo de padecerlos, tanto por causas orgánicas biológicas o ambientales y consiste en crear un ambiente estimulante, adaptado a las capacidades de respuestas inmediatas del niño y niña para que éstas vayan aumentando progresivamente y su evolución sea lo más parecida a la de un niño o niña normal.
La estimulación prenatal intenta estimular a los bebés que están en el vientre de la madre mediante la estimulación de sus sentidos. Su objetivo es desarrollar las capacidades del bebé desde el inicio de la vida. Además, con los programas de estimulación prenatal se consigue estrechar los vínculos entre el bebé y sus padres, ya que la participación de ambos es esencial.
Los programas de estimulación temprana se basan en dos factores fundamentalmente, Susan Ludington-Hoe (1989:55):
Desde el vientre, los fetos responden a los latidos del corazón de la madre y a su voz.
A partir de seis semanas antes del nacimiento, los fetos usan activamente sus sentidos del gusto, tacto, vista y oído, además del movimiento.
El avance de la ciencia permite corroborar esta idea, hoy día es posible conocer en qué momento el bebé empieza a ser sensible a determinados estímulos para poner en marcha determinadas actividades que afinen sus sentidos y su mente. Ante la estimulación, el feto responde cambiando sus patrones de ondas cerebrales, aumentando los latidos del corazón y volteando su cuerpo. Durante los nueve meses de desarrollo en el vientre materno, el niño o niña se mueve, actúa y responde a ciertos estímulos, en concreto (Sarmiento, 1996:114):
En la 5ª semana el feto rota la cabeza, mueve brazos y piernas, voltea y dobla su cuerpo, cabeza y espalda.
A las 17 semanas comienza a activarse el sentido del olfato.
Los beneficios de la estimulación prenatal están probados científicamente y aceptados por un gran sector de la comunidad. Los niños y las niñas que han participado en programas de estimulación prenatal tienen las siguientes características:
Tienen un desarrollo óptimo de sus sentidos, lo que conduce a una mayor capacidad de aprendizaje.
Son niños y niñas sin miedo a explorar el mundo.
Tienen una gran agudeza perceptiva y son capaces de concentrarse mucho más que el resto de niños y niñas.
Tienen una mente flexible a la hora de relacionarse con el entorno.
Su vínculo con el padre se inicia mucho antes que con el resto de niños y ni- ñas.
Los bebés nacen más relajados, con los ojos y manos abiertas y lloran menos.
Los niños y niñas, desde que nacen, duermen y se alimentan mejor.
Componentes básicos de la estimulación prenatal
A través de las definiciones y de la investigación realizada, es posible considerar unos elementos esenciales y comunes que sienten las bases de la estimulación prenatal:
Es indispensable crear un ambiente estimulante que proporcione un clima emocional positivo.
Las emociones maternas causan alteraciones a nivel interno (ej. Niveles alterados de secreciones de algunas glándulas) que repercuten en la evolución fetal. Dichas alteraciones no causan malformaciones físicas, pero sí dificultades de adaptación que pueden desencadenar un trastorno de conducta.
La salud emocional de la madre, una alimentación equilibrada, descanso, ejercicio moderado y un adecuado control favorecen el desarrollo de un ambiente adecuado.
Además, se recomienda que la madre evite el consumo de drogas, cigarrillos, licores y en algunos casos, excitantes como el café. La misma familia incluye y acepta al niño o a la niña como uno o una más.
El niño o la niña percibe lo que siente la madre a través de sus canales de comunicación simpáticos, conductistas y fisiológicos.
Hablarle al niño o a la niña con alegría y hacerlo sentir querido o querida, ya desde el vientre materno, es una protección esencial contra los peligros e incertidumbres del exterior. La estimulación debe hacerse lo antes posible.
Referencias
Vidal, M. (2007). «Intervención sensoriomotora». Gómez, A., Víguer P. y Cantero, M.J. (Coords.) Intervención temprana. Desarrollo óptimo de 0 a 6 años. Pirámide. p. 105.
Datos:Q24960854
Octubre 12, 2021
estimulación, prenatal, estimulación, prenatal, hace, referencia, todo, tipo, estímulos, variables, ambientales, feto, está, expuesto, término, estimulación, tiene, intención, aplicar, exponer, este, caso, tanto, feto, como, madre, ambiente, rodea, condiciones. La estimulacion prenatal hace referencia a todo tipo de estimulos y variables ambientales a los que el feto esta expuesto El termino estimulacion tiene que ver con una intencion de aplicar o exponer en este caso tanto al feto como a la madre y al ambiente que les rodea a condiciones o estimulos determinados con el fin de garantizar un desarrollo optimo del bebe La estimulacion prenatal 1 va dirigida a potenciar las capacidades del bebe aumentando su aprendizaje antes de que nazca La principal caracteristica que define la estimulacion prenatal es que se realiza durante el embarazo Salvador J 1989 19 comenta que la atencion temprana esta pensada para mejorar o prevenir los probables deficits del desarrollo psicomotor de ninos y ninas con riesgo de padecerlos tanto por causas organicas biologicas o ambientales y consiste en crear un ambiente estimulante adaptado a las capacidades de respuestas inmediatas del nino y nina para que estas vayan aumentando progresivamente y su evolucion sea lo mas parecida a la de un nino o nina normal La estimulacion prenatal intenta estimular a los bebes que estan en el vientre de la madre mediante la estimulacion de sus sentidos Su objetivo es desarrollar las capacidades del bebe desde el inicio de la vida Ademas con los programas de estimulacion prenatal se consigue estrechar los vinculos entre el bebe y sus padres ya que la participacion de ambos es esencial Los programas de estimulacion temprana se basan en dos factores fundamentalmente Susan Ludington Hoe 1989 55 Desde el vientre los fetos responden a los latidos del corazon de la madre y a su voz A partir de seis semanas antes del nacimiento los fetos usan activamente sus sentidos del gusto tacto vista y oido ademas del movimiento El avance de la ciencia permite corroborar esta idea hoy dia es posible conocer en que momento el bebe empieza a ser sensible a determinados estimulos para poner en marcha determinadas actividades que afinen sus sentidos y su mente Ante la estimulacion el feto responde cambiando sus patrones de ondas cerebrales aumentando los latidos del corazon y volteando su cuerpo Durante los nueve meses de desarrollo en el vientre materno el nino o nina se mueve actua y responde a ciertos estimulos en concreto Sarmiento 1996 114 En la 5ª semana el feto rota la cabeza mueve brazos y piernas voltea y dobla su cuerpo cabeza y espalda A las 17 semanas comienza a activarse el sentido del olfato A las 20 semanas se forman las papilas gustativas A las 24 semanas se forma el sentido del tacto A las 27 semanas el feto percibe la luz A las 28 semanas escucha Beneficios de la estimulacion EditarLos beneficios de la estimulacion prenatal estan probados cientificamente y aceptados por un gran sector de la comunidad Los ninos y las ninas que han participado en programas de estimulacion prenatal tienen las siguientes caracteristicas Tienen un desarrollo optimo de sus sentidos lo que conduce a una mayor capacidad de aprendizaje Son ninos y ninas sin miedo a explorar el mundo Tienen una gran agudeza perceptiva y son capaces de concentrarse mucho mas que el resto de ninos y ninas Tienen una mente flexible a la hora de relacionarse con el entorno Su vinculo con el padre se inicia mucho antes que con el resto de ninos y ni nas Los bebes nacen mas relajados con los ojos y manos abiertas y lloran menos Los ninos y ninas desde que nacen duermen y se alimentan mejor Componentes basicos de la estimulacion prenatal EditarA traves de las definiciones y de la investigacion realizada es posible considerar unos elementos esenciales y comunes que sienten las bases de la estimulacion prenatal Es indispensable crear un ambiente estimulante que proporcione un clima emocional positivo Las emociones maternas causan alteraciones a nivel interno ej Niveles alterados de secreciones de algunas glandulas que repercuten en la evolucion fetal Dichas alteraciones no causan malformaciones fisicas pero si dificultades de adaptacion que pueden desencadenar un trastorno de conducta La salud emocional de la madre una alimentacion equilibrada descanso ejercicio moderado y un adecuado control favorecen el desarrollo de un ambiente adecuado Ademas se recomienda que la madre evite el consumo de drogas cigarrillos licores y en algunos casos excitantes como el cafe La misma familia incluye y acepta al nino o a la nina como uno o una mas El nino o la nina percibe lo que siente la madre a traves de sus canales de comunicacion simpaticos conductistas y fisiologicos Hablarle al nino o a la nina con alegria y hacerlo sentir querido o querida ya desde el vientre materno es una proteccion esencial contra los peligros e incertidumbres del exterior La estimulacion debe hacerse lo antes posible Referencias Editar Vidal M 2007 Intervencion sensoriomotora Gomez A Viguer P y Cantero M J Coords Intervencion temprana Desarrollo optimo de 0 a 6 anos Piramide p 105 Datos Q24960854Obtenido de https es wikipedia org w index php title Estimulacion prenatal amp oldid 136678360, 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