Escuela Ashcan
Escuela Ashcan se llamó retrospectivamente a un grupo de pintores estadounidenses, activos entre 1908 y 1918 en la ciudad de Nueva York e interesados en representar la vida urbana cotidiana. La primera referencia como escuela o grupo de Ashcan apareció en 1934 en el libro Art. in America in Modern Times, y se presentaba a Robert Henri (1865-1929) como su líder artístico.
El grupo de los ocho
La escuela de Ashcan emana de una agrupación anterior y con un significado más preciso: el llamado grupo de los Ocho,[nota 1] creado en 1908 por Robert Henri y secundado por William Glackens (1870-1938), George Luks (1867–1933), Everett Shinn (1876–1953) y John French Sloan (1871-1951). Conviene insistir en que no todos los miembros de los Ocho trataban los temas que luego definirían a la escuela de Ashcan.[nota 2] Otro dato significativo es que esos cuatro "centuriones", antes de instalarse en Nueva York, habían trabajado juntos como ilustradores en la sección de arte del periódico "Philadelphia Press".
El arte no puede separarse de la vida
Entendiendo, cada cual a su manera, este lema "ideológico" de Robert Henri, pero aún lejos de las consignas de lo que años más tarde daría cuerpo al realismo social americano, el conjunto de artistas englobados como escuela de Ashcan se movieron en una disyuntiva difícil de negociar: por una parte su técnica y su estilo seguían de cerca las pautas académicas de su época. Por otro lado, una especie de naturalismo pintoresco les llevaba a registrar a menudo temas suburbiales o marginales por los que serían tachados de "pandilla de revolucionarios negros".
Características
Este movimiento consistía en retratar la vida de las personas en situaciones cotidianas; muy parecido a la fotografía periodística. Otro aspecto a tomar en cuenta es que retrataba el sentimiento posguerra en Nueva York. Las pinturas utilizaban altos contrastes de luz para representar el tiempo sombrío que se vivía en ese entonces. Robert Henri tenía la idea de que la pintura sea tan real como el barro, y es por esto que inspiró a sus alumnos a que hagan lo mismo. Algunos autores, con escasa objetividad documental, proponen que la filosofía de los de Ashcan se sintetizaba en una rebelión contra el impresionismo americano imperante en la época. En contraste con el énfasis de la luz de estos, en la obra de la escuela de Ashcan dominaban los tonos oscuros, y frente a la blanda vitalidad de los temas impresionistas oponían sus escenas brutales de boxeo, sus prostitutas, borrachos y paisajes urbanos fríos.
Galería
Jerome Myers: Patio trasero (1887).
John French Sloan: Bañistas del sur (hacia 1907).
George Benjamin Luks: Haciendo punto para los soldados en el Parque High Bridge (1918).
- Otros importantes artistas que suelen incluirse en la escuela de Ashcan fueron: George Wesley Bellows (1882-1925), Glenn Coleman (1887-1932), Eugene Higgins (1874-1958), Jerome Myers (1867-1940), Edward Hopper (1882-1967) o el fotógrafo Jacob Riis (1849-1914).
Notas
- Un nombre, "The Eight", que no hacía referencia al número de componentes del grupo sino al año de fundación: el ocho (de 1908).
- Así por ejemplo: Arthur B. Davies (1862-1928), Ernest Lawson (1873-1939) y Maurice Prendergast (1859-1924), cuya obra se aleja de la Escuela Ashcan.
Bibliografía
- Chilvers, Ian (2004). Diccionario del arte del siglo XX. Edición de Arturo Colorado Castellary, Editorial Complutense. ISBN 978-84-74916003.
- Loughery, John (1997). John Sloan: Painter and Rebel. New York: Holt. ISBN 0-8050-5221-6 (en inglés)
Enlaces externos
- Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Escuela Ashcan.
- Hisour (2020). ESCUELA ASHCAN . Recuperado de: https://www.hisour.com/es/ashcan-school-34678/