El término desarrollo infantil hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia, conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomía.
Es un proceso continuo con una secuencia predecible única a seguir para cada niño. Sin progresar al mismo ritmo, cada etapa es afectada por sus formas de desarrollo en sus primeros años. Debido a que estos cambios de desarrollo pueden estar fuertemente influenciados por factores genéticos y eventos durante su vida prenatal, el desarrollo prenatal está incluido, por lo general, en el estudio del desarrollo infantil. Algunos términos relacionados son psicología del desarrollo, refiriéndose al desarrollo durante el tiempo de vida, y pediatría, la rama de la medicina relacionada con el cuidado de los niños. Cambios en el desarrollo infantil pueden ocurrir debido a procesos genéticamente controlados conocidos como maduración[1] o como resultado de factores ambientales y aprendizaje, pero por lo general se deben a una interacción entre ambos factores. Puede ocurrir también como resultado de la naturaleza humana y a su habilidad de aprender de su entorno.
Los niños provenientes de entornos familiares desfavorecidos son más susceptibles a tener problemas de desarrollo y una salud deficiente. Por ello, se han desarrollado intervenciones domiciliarias, cuyo objetivo es ayudar a los padres a proporcionar un ambiente familiar de mejor calidad para sus hijos con el fin de prevenir o mitigar estos resultados adversos. Específicamente, estos programas buscan optimizar los resultados de desarrollo de los niños a través de la educación, la capacitación y el apoyo a los padres en su propio hogar, para que estos puedan proporcionar un entorno estimulante y educativo para sus hijos. Sin embargo es evidente que el desarrollo del lenguaje está relacionado con el de la actividad motora
Una revisión sistemática de siete estudios, realizados en Estados Unidos, Canadá, Jamaica, Irlanda, Bermudas y una ubicación no especificada, evaluó la efectividad de las intervenciones domiciliaras sobre los resultados del desarrollo infantil. La evidencia de cuatro de los estudios afirma que estas intervenciones no tienen impacto alguno en el desarrollo cognitivo de los niños en etapa preescolar provenientes de familias socialmente desfavorecidas. Asimismo, no se pudo llegar a conclusiones para resultados secundarios tales como el desarrollo físico infantil y la conducta parental. Sin embargo, la evidencia es poco convincente, por lo que se requieren más estudios.[2] Sin embargo es evidente que el desarrollo de la actividad motora está relacionado íntimamente con el desarrollo del lenguaje. [3]
Campbell Collaboration (Junio de 2018). «Las intervenciones domiciliarias no mejoran los resultados del desarrollo infantil para niños en edad preescolar provenientes de familias socialmente desfavorecidas». Oslo: Campbell Collaboration. Consultado el 23 de enero de 2020.
desarrollo, infantil, término, desarrollo, infantil, hace, referencia, cambios, biológicos, psicológicos, ocurren, seres, humanos, entre, nacimiento, final, adolescencia, conforme, humano, progresa, dependencia, hacia, autonomía, niño, pequeño, jugando, posici. El termino desarrollo infantil hace referencia a los cambios biologicos y psicologicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomia Nino pequeno jugando en posicion de sentadilla Es un proceso continuo con una secuencia predecible unica a seguir para cada nino Sin progresar al mismo ritmo cada etapa es afectada por sus formas de desarrollo en sus primeros anos Debido a que estos cambios de desarrollo pueden estar fuertemente influenciados por factores geneticos y eventos durante su vida prenatal el desarrollo prenatal esta incluido por lo general en el estudio del desarrollo infantil Algunos terminos relacionados son psicologia del desarrollo refiriendose al desarrollo durante el tiempo de vida y pediatria la rama de la medicina relacionada con el cuidado de los ninos Cambios en el desarrollo infantil pueden ocurrir debido a procesos geneticamente controlados conocidos como maduracion 1 o como resultado de factores ambientales y aprendizaje pero por lo general se deben a una interaccion entre ambos factores Puede ocurrir tambien como resultado de la naturaleza humana y a su habilidad de aprender de su entorno Los ninos provenientes de entornos familiares desfavorecidos son mas susceptibles a tener problemas de desarrollo y una salud deficiente Por ello se han desarrollado intervenciones domiciliarias cuyo objetivo es ayudar a los padres a proporcionar un ambiente familiar de mejor calidad para sus hijos con el fin de prevenir o mitigar estos resultados adversos Especificamente estos programas buscan optimizar los resultados de desarrollo de los ninos a traves de la educacion la capacitacion y el apoyo a los padres en su propio hogar para que estos puedan proporcionar un entorno estimulante y educativo para sus hijos Sin embargo es evidente que el desarrollo del lenguaje esta relacionado con el de la actividad motoraUna revision sistematica de siete estudios realizados en Estados Unidos Canada Jamaica Irlanda Bermudas y una ubicacion no especificada evaluo la efectividad de las intervenciones domiciliaras sobre los resultados del desarrollo infantil La evidencia de cuatro de los estudios afirma que estas intervenciones no tienen impacto alguno en el desarrollo cognitivo de los ninos en etapa preescolar provenientes de familias socialmente desfavorecidas Asimismo no se pudo llegar a conclusiones para resultados secundarios tales como el desarrollo fisico infantil y la conducta parental Sin embargo la evidencia es poco convincente por lo que se requieren mas estudios 2 Sin embargo es evidente que el desarrollo de la actividad motora esta relacionado intimamente con el desarrollo del lenguaje 3 Vease tambien EditarGuarderia Nana trabajo Ninera Kindergarten Cuidado infantil Au pairReferencias Editar Toga AW Thompson PM Sowell ER Thompson Sowell 2006 Mapping brain maturation Trends Neuroscience 29 3 148 59 PMC 3113697 PMID 16472876 doi 10 1016 j tins 2006 01 007 Campbell Collaboration Junio de 2018 Las intervenciones domiciliarias no mejoran los resultados del desarrollo infantil para ninos en edad preescolar provenientes de familias socialmente desfavorecidas Oslo Campbell Collaboration Consultado el 23 de enero de 2020 Cita web url https www sciencedirect com science article abs pii S0278262620302761 via 3Dihub 7Ctitulo Action verbs drive motor activity in adolescents but not in children autor Frak V Labrecque D Cohen H editorial Brain and Cognition fecha Marzo de 2021 Datos Q407784 Multimedia Child development Obtenido de https es wikipedia org w index php title Desarrollo infantil amp oldid 136186212, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,
