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Charles F. Hockett

Charles Francis Hockett ( * 17 de enero de 1916 - 3 de noviembre de 2000) fue un lingüista estadounidense que desarrolló muchas ideas influyentes en el estructuralismo americano.

Charles F. Hockett
Información personal
Nacimiento 17 de enero de 1916
Columbus (Estados Unidos)
Fallecimiento 3 de noviembre de 2000 (84 años)
Ithaca (Estados Unidos)
Nacionalidad Estadounidense
Educación
Educado en
Información profesional
Ocupación Antropólogo y lingüista
Área Lingüística
Cargos ocupados Presidente de la Linguistic Society of America
Empleador
Miembro de

Representó la fase postbloomfieldiana del estructuralismo, a menudo tomaba como referente el distribucionalismo o el estructuralismo taxonómico.

En su "Apunte sobre la Estructura" argumenta que la lingüística puede ser vista como un juego y como una ciencia. Un lingüista como el jugador (actor) tiene libertad para la experimentación sobre todas las expresiones de una lengua, pero ningún criterio para comparar su análisis con otros lingüistas. Tarde en su carrera, lo conocían por su ataque a la lingüística chomskiana que él llamó "una teoría desovada por una generación de víboras".

Carrera profesional y académica

A la edad de dieciséis años, Hockett se matricula en la Universidad de Estado de Ohio en Columbus, Ohio, donde recibió su Licenciatura en Letras y la Maestría de Artes en Historia Antigua.

Al matricularse en Ohio, Hockett se interesa en el trabajo de Leonard Bloomfield, padre del distribucionalismo conductista. Hockett siguió su formación académica en la Universidad de Yale, donde estudió antropología y lingüística y recibió su Ph.D. en Antropología en 1939.

Estudiando en Yale, Hockett coincide con varios otros lingüistas influyentes como Edward Sapir, George P. Murdock, y Benjamin Whorf. La disertación de Hockett estaba basada en su trabajo en el terreno en Potawatomi; su trabajo sobre la sintaxis Potawatomi fue publicado en 1939 en la revista Language.

Los quince rasgos de diseño que caracterizan el lenguaje

  • Canal vocal-auditivo

La recepción se realiza a través del canal auditivo. La emisión se realiza a través del canal oral.

  • Transmisión irradiada y recepción direccional

La señal de la emisión circula en todas las direcciones posibles y quien recibe el mensaje es capaz de saber de dónde viene.

  • Transitoriedad

Habla de las emisiones, éstas son transitorias. Desaparecen rápidamente.

  • Intercambiabilidad

Los participantes de una lengua pueden intercambiarse sus papeles. Así tenemos que el emisor se puede convertir en receptor y viceversa.

  • Retroalimentación

Tiene que ver con la consciencia del hecho de ser hablantes, somos conscientes de nuestras emisiones y de los efectos que producen en el receptor.

  • Especialización

La única función del lenguaje humano es la de comunicarnos y eso lleva a cada lengua a que se especialice en cuestiones sociales, geográficas…

  • Semanticidad

En un sistema de lengua sus unidades tienen un significado fijo, cada expresión tiene que ir asociada a un significado. Cualquier sistema de comunicación que establezca una relación entre señal y una información del mundo real es semántico.

  • Arbitrariedad

Es sinónimo de “convencionalidad”. Los sistemas de lengua son arbitrarios. La convencionalidad es fruto de un acuerdo entre los hablantes. No tiene por qué existir una relación entre el signo y el significado.

  • Carácter discreto

Tienen que existir unidades discretas, es decir, bien diferenciadas.

  • Productividad

Nos indica que mediante un conjunto limitado de elementos podemos comprender un conjunto ilimitado de elementos.

  • Dualidad o doble articulación

Los lenguajes humanos siempre han de estar doblemente articulados, esta característica tiene que ver con la cuestión estructuralista de Saussure:

  • Transmisión tradicional

Indica que los lenguajes humanos se transmiten culturalmente de generación en generación.

  • Capacidad de aprendizaje

Es el criterio que nos indica que todas las lenguas son susceptibles de ser aprendidas.

  • Prevaricación

Es la posibilidad de transmitir información falsa, es decir, mensajes emitidos con conciencia, sabiendo que son falsas.

  • Desplazamiento

Posibilidad de ofrecer los códigos lingüísticos en un tiempo pasado, presente o futuro.

Obra

  • 1939. Potowatomi Syntax. Language 15: 235-248
  • 1947. Peiping phonology, en: Journal of the American Oriental Society, 67, pp. 253-267. [= Martin Joos (ed.), Readings in Linguistics, vol. I, 4ª ed. Chicago & Londres 1966, pp. 217-228]
  • 1947. Problems of morphemic analysis, en: Language, 24, pp. 414-41. [= Readings in Linguistics, vol. I, pp. 229-242]
  • 1948. Biophysics, linguistics, and the unity of science, en: American Scientist, 36, pp. 558-572
  • 1950. Peiping morphophonemics, in: Language, 26, pp. 63-85. [= Readings in Linguistics, vol. I, pp. 315-328]
  • 1954. Two models of grammatical description, en: Word, 10, pp. 210-234. [= Readings in Linguistics, vol. I, pp. 386-399]
  • 1955. A Manual of Phonology. Indiana University Public. in Anthropology & Linguistics 11
  • 1958. A Course in Modern Linguistics. The Macmillan Company: NY
  • 1960. The Origin of Speech, en Scientific American, 203, pp.89-97
  • 1961. Linguistic Elements and Their Relation en Language, 37: 29-53
  • 1973. Man's Place in Nature. NY: McGraw-Hill
  • 1977. The View From Language. Atenas: The University of Georgia Press
  • 1987. Refurbishing Our Foundations. Ámsterdam: John Benjamins

Referencias

  • Falk, Julia S. 2003. "Turn to the history of linguistics : Noam Chomsky and Charles Hockett in the 1960s". Historiographia linguistica (international journal for the history of the language sciences) 30/1-2, pp. 129-185. [1] (enlace roto disponible en Internet Archive; véase el historial, la primera versión y la última).
  • Gair, James W. 2003. [Obituario] Charles F. Hockett. Language. 79:600-613
  • Hockett, Charles F. 1960. "The Origin of Speech," Scientific American

Enlaces externos

  • Old Professor Hockett: A poem written in honor of Hockett by one of his students during his 1991 visit to Rice University.
  • : obituario de Charles Hockett, del the New York Times (13 de noviembre de 2000), reproducido en la Lista de Lingüistas. El NY Times enlaza al obituario en NY Times
  • Biografía de Charles Hockett
  •   Datos: Q2621452

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Charles Francis Hockett 17 de enero de 1916 3 de noviembre de 2000 fue un linguista estadounidense que desarrollo muchas ideas influyentes en el estructuralismo americano Charles F HockettInformacion personalNacimiento17 de enero de 1916 Columbus Estados Unidos Fallecimiento3 de noviembre de 2000 84 anos Ithaca Estados Unidos NacionalidadEstadounidenseEducacionEducado enUniversidad Estatal de OhioUniversidad YaleInformacion profesionalOcupacionAntropologo y linguistaAreaLinguisticaCargos ocupadosPresidente de la Linguistic Society of AmericaEmpleadorUniversidad CornellUniversidad RiceMiembro deAcademia Nacional de Ciencias de los Estados UnidosAcademia Estadounidense de las Artes y las Ciencias editar datos en Wikidata Represento la fase postbloomfieldiana del estructuralismo a menudo tomaba como referente el distribucionalismo o el estructuralismo taxonomico En su Apunte sobre la Estructura argumenta que la linguistica puede ser vista como un juego y como una ciencia Un linguista como el jugador actor tiene libertad para la experimentacion sobre todas las expresiones de una lengua pero ningun criterio para comparar su analisis con otros linguistas Tarde en su carrera lo conocian por su ataque a la linguistica chomskiana que el llamo una teoria desovada por una generacion de viboras Indice 1 Carrera profesional y academica 2 Los quince rasgos de diseno que caracterizan el lenguaje 3 Obra 4 Referencias 5 Enlaces externosCarrera profesional y academica EditarA la edad de dieciseis anos Hockett se matricula en la Universidad de Estado de Ohio en Columbus Ohio donde recibio su Licenciatura en Letras y la Maestria de Artes en Historia Antigua Al matricularse en Ohio Hockett se interesa en el trabajo de Leonard Bloomfield padre del distribucionalismo conductista Hockett siguio su formacion academica en la Universidad de Yale donde estudio antropologia y linguistica y recibio su Ph D en Antropologia en 1939 Estudiando en Yale Hockett coincide con varios otros linguistas influyentes como Edward Sapir George P Murdock y Benjamin Whorf La disertacion de Hockett estaba basada en su trabajo en el terreno en Potawatomi su trabajo sobre la sintaxis Potawatomi fue publicado en 1939 en la revista Language Los quince rasgos de diseno que caracterizan el lenguaje EditarCanal vocal auditivoLa recepcion se realiza a traves del canal auditivo La emision se realiza a traves del canal oral Transmision irradiada y recepcion direccionalLa senal de la emision circula en todas las direcciones posibles y quien recibe el mensaje es capaz de saber de donde viene TransitoriedadHabla de las emisiones estas son transitorias Desaparecen rapidamente IntercambiabilidadLos participantes de una lengua pueden intercambiarse sus papeles Asi tenemos que el emisor se puede convertir en receptor y viceversa RetroalimentacionTiene que ver con la consciencia del hecho de ser hablantes somos conscientes de nuestras emisiones y de los efectos que producen en el receptor EspecializacionLa unica funcion del lenguaje humano es la de comunicarnos y eso lleva a cada lengua a que se especialice en cuestiones sociales geograficas SemanticidadEn un sistema de lengua sus unidades tienen un significado fijo cada expresion tiene que ir asociada a un significado Cualquier sistema de comunicacion que establezca una relacion entre senal y una informacion del mundo real es semantico ArbitrariedadEs sinonimo de convencionalidad Los sistemas de lengua son arbitrarios La convencionalidad es fruto de un acuerdo entre los hablantes No tiene por que existir una relacion entre el signo y el significado Caracter discretoTienen que existir unidades discretas es decir bien diferenciadas ProductividadNos indica que mediante un conjunto limitado de elementos podemos comprender un conjunto ilimitado de elementos Dualidad o doble articulacionLos lenguajes humanos siempre han de estar doblemente articulados esta caracteristica tiene que ver con la cuestion estructuralista de Saussure Transmision tradicionalIndica que los lenguajes humanos se transmiten culturalmente de generacion en generacion Capacidad de aprendizajeEs el criterio que nos indica que todas las lenguas son susceptibles de ser aprendidas PrevaricacionEs la posibilidad de transmitir informacion falsa es decir mensajes emitidos con conciencia sabiendo que son falsas DesplazamientoPosibilidad de ofrecer los codigos linguisticos en un tiempo pasado presente o futuro Obra Editar1939 Potowatomi Syntax Language 15 235 248 1947 Peiping phonology en Journal of the American Oriental Society 67 pp 253 267 Martin Joos ed Readings in Linguistics vol I 4ª ed Chicago amp Londres 1966 pp 217 228 1947 Problems of morphemic analysis en Language 24 pp 414 41 Readings in Linguistics vol I pp 229 242 1948 Biophysics linguistics and the unity of science en American Scientist 36 pp 558 572 1950 Peiping morphophonemics in Language 26 pp 63 85 Readings in Linguistics vol I pp 315 328 1954 Two models of grammatical description en Word 10 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