En 1997, Barkley publicó el libro ADHD and the Nature of Self Control (TDAH y la naturaleza del autocontrol), en el que, después de 25 años dedicado al estudio del TDAH, reorganiza los datos que posee sobre este trastorno. Es sabido que los síntomas del TDAH se pueden agrupar en torno a tres categorías (hiperactividad, impulsividad y déficit de atención[2]). Pues bien, en este libro, Barkley se centra en las dos primeras. Considera que centrar la naturaleza del trastorno en la atención es engañoso,[3] y decide centrarse en el estudio de las alteraciones de las funciones ejecutivas y su relación con el TDAH.
Entre las funciones ejecutivas, destaca el papel de la que se denomina inhibición de respuesta, y estudia las consecuencias que conlleva su deterioro en otras cuatro FE que dependen de ella para funcionar adecuadamente. A continuación, se relacionan dichas FE con los síntomas de deterioro asociados al TDAH:
1. Memoria de trabajo no verbal: dificultades en la representación y manipulación de la información, déficits en la anticipación de acciones futuras y problemas en el manejo del tiempo.
2. Memoria de trabajo verbal o internalización del habla: capacidad de reflexión interferida, dificultades con las normas o conductas regladas, dificultades en la solución de problemas, déficits de comprensión lectora y retraso en el razonamiento moral.
3. Autorregulación del sentimiento/motivación/activación: expresión afectiva desproporcionada ante estímulos del medio, dificultades para percibir la perspectiva social en los sucesos y déficits en la autorregulación de la motivación.
4. Reconstitución: dificultades en los procesos de análisis y síntesis de la conducta, retraso en la capacidad para imitar/simular conductas, menor diversidad de estrategias conductuales para alcanzar metas y dificultad para crear y aplicar reglas.
Por tanto, el modelo de los déficits en la inhibición conductual es un modelo teórico que trata de explicar la sintomatología que presentan las personas con TDAH. Se enmarca dentro de los llamados modelos cognitivos, y propone la dificultad para inhibir o retrasar una respuesta como el déficit central del trastorno.[4]
Papel de la atención
Como hemos visto, parece que este modelo deja de lado la atención como problema central en el TDAH. En cualquier caso, Barkley diferencia entre dos tipos de atención:[5] la que es controlada externamente por refuerzos inmediatos y la que es impulsada "desde dentro", que requiere inhibición de secuencias cognitivas o comportamentales en curso y está relacionada con la consecución de metas a largo plazo. De este modo, la atención también está presente en el modelo, pero a través de otros constructos explicativos. Barkley llega a la conclusión de que las personas con TDA+H muestran dificultades en el segundo tipo, tanto si las presentan en el primero como si no.
Frente a las limitaciones que pueda presentar el modelo de Barkley, han surgido otras propuestas explicativas que se centran más en la atención, y por lo tanto, se ajustan mejor a la descripción del TDAH subtipo Desatento. Una de ellas es el modelo de Brown,[6] en el que el TDAH se considera un trastorno del desarrollo que radica en una falta de coordinación conjunta de las FE (más que poner el acento en una de ellas, como hace Barkley).
Asociación Americana de Psiquiatría (APA) (2013). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, 5ª edición (DSM-V).
Freides, David (2002). Trastornos del desarrollo: un enfoque neuropsicológico. Ariel: Barcelona, p. 199
. Archivado desde el original el 2 de diciembre de 2013. Consultado el 24 de noviembre de 2013.
Freides, David (2002). Trastornos del desarrollo: un enfoque neuropsicológico, p. 200.
Brown, Thomas E. (2006). Trastorno por déficit de atención. Una mente desenfocada en niños y adultos. Barcelona: Masson.
Datos:Q16642299
Octubre 21, 2021
trastorno, inhibición, conductual, término, acuñado, russell, barkley, como, alternativa, término, trastorno, déficit, atención, hiperactividad, dentro, modelo, explicativo, tdah, centra, función, ejecutiva, denominada, inhibición, respuesta, este, modelo, aju. Trastorno de la Inhibicion Conductual es un termino acunado por Russell A Barkley 1 como alternativa al termino Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad dentro de su modelo explicativo del TDAH que se centra en la funcion ejecutiva denominada inhibicion de la respuesta Este modelo se ajusta mejor a la sintomatologia de los subtipos de TDAH predominantemente hiperactivo y combinado Desarrollo del constructo EditarEn 1997 Barkley publico el libro ADHD and the Nature of Self Control TDAH y la naturaleza del autocontrol en el que despues de 25 anos dedicado al estudio del TDAH reorganiza los datos que posee sobre este trastorno Es sabido que los sintomas del TDAH se pueden agrupar en torno a tres categorias hiperactividad impulsividad y deficit de atencion 2 Pues bien en este libro Barkley se centra en las dos primeras Considera que centrar la naturaleza del trastorno en la atencion es enganoso 3 y decide centrarse en el estudio de las alteraciones de las funciones ejecutivas y su relacion con el TDAH Entre las funciones ejecutivas destaca el papel de la que se denomina inhibicion de respuesta y estudia las consecuencias que conlleva su deterioro en otras cuatro FE que dependen de ella para funcionar adecuadamente A continuacion se relacionan dichas FE con los sintomas de deterioro asociados al TDAH 1 Memoria de trabajo no verbal dificultades en la representacion y manipulacion de la informacion deficits en la anticipacion de acciones futuras y problemas en el manejo del tiempo 2 Memoria de trabajo verbal o internalizacion del habla capacidad de reflexion interferida dificultades con las normas o conductas regladas dificultades en la solucion de problemas deficits de comprension lectora y retraso en el razonamiento moral 3 Autorregulacion del sentimiento motivacion activacion expresion afectiva desproporcionada ante estimulos del medio dificultades para percibir la perspectiva social en los sucesos y deficits en la autorregulacion de la motivacion 4 Reconstitucion dificultades en los procesos de analisis y sintesis de la conducta retraso en la capacidad para imitar simular conductas menor diversidad de estrategias conductuales para alcanzar metas y dificultad para crear y aplicar reglas Por tanto el modelo de los deficits en la inhibicion conductual es un modelo teorico que trata de explicar la sintomatologia que presentan las personas con TDAH Se enmarca dentro de los llamados modelos cognitivos y propone la dificultad para inhibir o retrasar una respuesta como el deficit central del trastorno 4 Papel de la atencion EditarComo hemos visto parece que este modelo deja de lado la atencion como problema central en el TDAH En cualquier caso Barkley diferencia entre dos tipos de atencion 5 la que es controlada externamente por refuerzos inmediatos y la que es impulsada desde dentro que requiere inhibicion de secuencias cognitivas o comportamentales en curso y esta relacionada con la consecucion de metas a largo plazo De este modo la atencion tambien esta presente en el modelo pero a traves de otros constructos explicativos Barkley llega a la conclusion de que las personas con TDA H muestran dificultades en el segundo tipo tanto si las presentan en el primero como si no Frente a las limitaciones que pueda presentar el modelo de Barkley han surgido otras propuestas explicativas que se centran mas en la atencion y por lo tanto se ajustan mejor a la descripcion del TDAH subtipo Desatento Una de ellas es el modelo de Brown 6 en el que el TDAH se considera un trastorno del desarrollo que radica en una falta de coordinacion conjunta de las FE mas que poner el acento en una de ellas como hace Barkley Referencias Editar ADHD and the Nature of Self Control p 13 ISBN 978 1 57230 250 1 Asociacion Americana de Psiquiatria APA 2013 Manual Diagnostico y Estadistico de los Trastornos Mentales 5ª edicion DSM V Freides David 2002 Trastornos del desarrollo un enfoque neuropsicologico Ariel Barcelona p 199 Servera M 2005 Modelo de autorregulacion de Barkley aplicado al trastorno por deficit de atencion con hiperactividad una revision Revista de Neurologia 40 6 358 368 Archivado desde el original el 2 de diciembre de 2013 Consultado el 24 de noviembre de 2013 Freides David 2002 Trastornos del desarrollo un enfoque neuropsicologico p 200 Brown Thomas E 2006 Trastorno por deficit de atencion Una mente desenfocada en ninos y adultos Barcelona Masson Datos Q16642299 Obtenido de https es wikipedia org w index php title Trastorno de la Inhibicion Conductual amp oldid 127578689, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,
