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Sesgo de negatividad

El sesgo de negatividad[1]​ o efecto negativo se refiere al concepto de que en grados de la misma intensidad, las cosas de naturaleza negativa (pensamientos desagradables, emociones, interacciones sociales o eventos traumáticos) tienen un peso mayor en los estados y procesos psicológicos de las personas que las cosas neutrales o positivas.[2][3][4]​ Es decir, algo muy positivo normalmente tendrá menos impacto en el comportamiento y en pensamiento de las personas que algo igualmente emocional pero negativo. El sesgo de negatividad se ha investigado desde muchos campos diferentes, incluyendo la formación de tales como: atención, aprendizaje, memoria, toma de decisiones y riesgos.

Conceptos

Paul Rozin y Edward Royzman crearon cuatro elementos del sesgo de negatividad para explicar su formación: potencia negativa, desigualdad negativa, dominio negativo y diferenciación negativa.[4]

La potencia negativa se refiere al concepto de que ante la posibilidad de igual magnitud, los elementos, eventos, etc. positivos y negativos no destacan de igual forma. Rozin y Royzman indican que esta característica del sesgo de negatividad solo se puede demostrar empíricamente en las situaciones que son medibles, tales como comparar la temperatura ante una emoción positiva o negativa.

En la desigualdad negativa, los eventos negativos se perciben como más negativos respecto a los eventos positivos se perciben como más positivos cuanto más cercano (en tiempo o espacio) es el evento en cuestión. Por ejemplo, la experiencia negativa de una intervención dental se percibe más negativa cuanto más se acerca la fecha de la intervención (en este ejemplo se asume que el evento es igualmente positivo y negativo). Rozin y Royzman indican que esta característica es distinta de la potencia negativa porque hay evidencia de desigualdades negativas respecto a las positivas incluso en los casos en los que la potencia negativa es baja.

El dominio negativo describe la tendencia de la combinación de elementos o eventos positivos y negativos hacia una interpretación global más negativa de la que cabría esperar si se analizaran los elementos positivos y negativos de forma individual. En términos de Gestalt, el todo es más negativo que la suma de las partes.

La diferenciación negativa es consistente con las evidencias que sugieren que la conceptualización de la negatividad es más elaborada y compleja que la de la positividad. Por ejemplo, la investigación indica que el vocabulario negativo es más rico describiendo experiencias afectivas que el positivo.[5]​ Además, parece que se emplean más términos para describir emociones negativas que positivas.[6][7]​ El concepto de diferenciación negativa es consistente con la hipótesis movilización-minimalización[8]​ que postula que los eventos negativos, debido de su complejidad, requieren movilizar más recursos cognitivos para tratar la experiencia afectiva y un mayor esfuerzo para minimizar sus consecuencias.

Véase también

Referencias

  1. Kanouse, D. E., & Hanson, L. (1972). «Negativity in evaluations.» En E. E. Jones, D. E. Kanouse, S. Valins, H. H. Kelley, R. E. Nisbett & B. Weiner (Eds.), Attribution: Perceiving the causes of behavior. Morristown, NJ: General Learning Press.
  2. Baumeister, Roy F.; Finkenauer, Catrin; Vohs, Kathleen D. (2001). «Bad is stronger than good» (PDF). Review of General Psychology 5 (4): 323-370. doi:10.1037/1089-2680.5.4.323. Consultado el 19 de noviembre de 2014. 
  3. Lewicka, Maria; Czapinski, Janusz; Peeters, Guido (1992). «Positive-negative asymmetry or "When the heart needs a reason"». European Journal of Social Psychology 22 (5): 425-434. doi:10.1002/ejsp.2420220502. Consultado el 19 de noviembre de 2014. 
  4. Rozin, Paul; Royzman, Edward B. (2001). «Negativity bias, negativity dominance, and contagion». Personality and Social Psychology Review 5 (4): 296-320. doi:10.1207/S15327957PSPR0504_2. Consultado el 19 de noviembre de 2014. 
  5. Peeters, Guido (1971). «The positive-negative asymmetry: On cognitive consistency and positivity bias». European Journal of Social Psychology 1 (4): 455-474. doi:10.1002/ejsp.2420010405. Consultado el 19 de noviembre de 2014. 
  6. Averill, J. R., (1980). «On the paucity of positive emotions.» En K. R. Blankstein, P. Pliner & J. Polivy (Eds.), Advances in the study of communication and affect, Vol. 6 (p. 745). New York: Plenum.
  7. Carlson, Earl R. (1966). «The affective tone of psychology». Journal of General Psychology 75 (1): 65-78. doi:10.1080/00221309.1966.9710350. Consultado el 19 de noviembre de 2014. 
  8. Taylor, Shelley E. (1991). (PDF). Psychological Bulletin 110 (1): 67-85. PMID 1891519. doi:10.1037/0033-2909.110.1.67. Archivado desde el original el 6 de octubre de 2013. Consultado el 19 de noviembre de 2014. 
  •   Datos: Q16254302

sesgo, negatividad, sesgo, negatividad, efecto, negativo, refiere, concepto, grados, misma, intensidad, cosas, naturaleza, negativa, pensamientos, desagradables, emociones, interacciones, sociales, eventos, traumáticos, tienen, peso, mayor, estados, procesos, . El sesgo de negatividad 1 o efecto negativo se refiere al concepto de que en grados de la misma intensidad las cosas de naturaleza negativa pensamientos desagradables emociones interacciones sociales o eventos traumaticos tienen un peso mayor en los estados y procesos psicologicos de las personas que las cosas neutrales o positivas 2 3 4 Es decir algo muy positivo normalmente tendra menos impacto en el comportamiento y en pensamiento de las personas que algo igualmente emocional pero negativo El sesgo de negatividad se ha investigado desde muchos campos diferentes incluyendo la formacion de tales como atencion aprendizaje memoria toma de decisiones y riesgos Conceptos EditarPaul Rozin y Edward Royzman crearon cuatro elementos del sesgo de negatividad para explicar su formacion potencia negativa desigualdad negativa dominio negativo y diferenciacion negativa 4 La potencia negativa se refiere al concepto de que ante la posibilidad de igual magnitud los elementos eventos etc positivos y negativos no destacan de igual forma Rozin y Royzman indican que esta caracteristica del sesgo de negatividad solo se puede demostrar empiricamente en las situaciones que son medibles tales como comparar la temperatura ante una emocion positiva o negativa En la desigualdad negativa los eventos negativos se perciben como mas negativos respecto a los eventos positivos se perciben como mas positivos cuanto mas cercano en tiempo o espacio es el evento en cuestion Por ejemplo la experiencia negativa de una intervencion dental se percibe mas negativa cuanto mas se acerca la fecha de la intervencion en este ejemplo se asume que el evento es igualmente positivo y negativo Rozin y Royzman indican que esta caracteristica es distinta de la potencia negativa porque hay evidencia de desigualdades negativas respecto a las positivas incluso en los casos en los que la potencia negativa es baja El dominio negativo describe la tendencia de la combinacion de elementos o eventos positivos y negativos hacia una interpretacion global mas negativa de la que cabria esperar si se analizaran los elementos positivos y negativos de forma individual En terminos de Gestalt el todo es mas negativo que la suma de las partes La diferenciacion negativa es consistente con las evidencias que sugieren que la conceptualizacion de la negatividad es mas elaborada y compleja que la de la positividad Por ejemplo la investigacion indica que el vocabulario negativo es mas rico describiendo experiencias afectivas que el positivo 5 Ademas parece que se emplean mas terminos para describir emociones negativas que positivas 6 7 El concepto de diferenciacion negativa es consistente con la hipotesis movilizacion minimalizacion 8 que postula que los eventos negativos debido de su complejidad requieren movilizar mas recursos cognitivos para tratar la experiencia afectiva y un mayor esfuerzo para minimizar sus consecuencias Vease tambien EditarEfecto de positividad Atribucion Teoria de la atribucionReferencias Editar Kanouse D E amp Hanson L 1972 Negativity in evaluations En E E Jones D E Kanouse S Valins H H Kelley R E Nisbett amp B Weiner Eds Attribution Perceiving the causes of behavior Morristown NJ General Learning Press Baumeister Roy F Finkenauer Catrin Vohs Kathleen D 2001 Bad is stronger than good PDF Review of General Psychology 5 4 323 370 doi 10 1037 1089 2680 5 4 323 Consultado el 19 de noviembre de 2014 Lewicka Maria Czapinski Janusz Peeters Guido 1992 Positive negative asymmetry or When the heart needs a reason European Journal of Social Psychology 22 5 425 434 doi 10 1002 ejsp 2420220502 Consultado el 19 de noviembre de 2014 a b Rozin Paul Royzman Edward B 2001 Negativity bias negativity dominance and contagion Personality and Social Psychology Review 5 4 296 320 doi 10 1207 S15327957PSPR0504 2 Consultado el 19 de noviembre de 2014 Peeters Guido 1971 The positive negative asymmetry On cognitive consistency and positivity bias European Journal of Social Psychology 1 4 455 474 doi 10 1002 ejsp 2420010405 Consultado el 19 de noviembre de 2014 Averill J R 1980 On the paucity of positive emotions En K R Blankstein P Pliner amp J Polivy Eds Advances in the study of communication and affect Vol 6 p 745 New York Plenum Carlson Earl R 1966 The affective tone of psychology Journal of General Psychology 75 1 65 78 doi 10 1080 00221309 1966 9710350 Consultado el 19 de noviembre de 2014 Taylor Shelley E 1991 Asymmetrical effects of positive and negative events The mobilization minimization hypothesis PDF Psychological Bulletin 110 1 67 85 PMID 1891519 doi 10 1037 0033 2909 110 1 67 Archivado desde el original el 6 de octubre de 2013 Consultado el 19 de noviembre de 2014 Datos Q16254302 Obtenido de https es wikipedia org w index php title Sesgo de negatividad amp oldid 140154451, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,

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