Irina Podgorny
Irina Podgorny (Quilmes, 1963)[1] es una antropóloga e historiadora de la ciencia argentina. Se desempeña como investigadora principal del CONICET en el Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata.[2] Fue ganadora del Premio Bernardo Houssay.
| Irina Podgorny | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nacimiento | 1963 Quilmes (Argentina) | |
| Nacionalidad | Argentina | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Antropóloga | |
| Empleador | Museo De La Plata | |
| Distinciones | Premio Bernardo Houssay | |
Biografía
Irina Podgorny nació en Quilmes, Argentina, en 1963.[3] Estudió antropología en La Plata desde 1981 hasta 1987 y luego comenzó sus estudios de posgrado en Historia social e Historia de las ideas en la Universidad de Buenos Aires en 1988, finalizando en 1993. Al año siguiente, se doctoró con la tesis Arqueología y Educación: la inclusión de la arqueología pampeana en la educación argentina (1993), bajo la dirección del prestigioso antropólogo Gustavo Politis.[4] De 2001 a 2012, Podgorny fue profesora de Historia de la Ciencia en la Universidad de Quilmes.[5]
En 2002-03, Podgorny fue galardonada con la beca de la Fundación Humboldt y fue investigadora visitante en Berlín en 1998 (y nuevamente en 2009-11), París en 1999, y Nueva York en 2010. Podgorny ha sido un profesora visitante en Río de Janeiro entre 2000-01, París en 2008, en EHESS en 2010, y tuvo la cátedra Lewis P. Jones en Wofford College en Carolina del Sur en 2012
Es Investigadora de CONICET y desde 2013 dirije un programa de investigación binacional entre CONICET y Université Paris Diderot. [5]
Obras
- Arqueología de la educación. Textos, indicios, monumentos (Sociedad Argentina de Antropología, 1999)[6][4]
- El argentino despertar de las faunas y de las gentes prehistóricas. Coleccionistas, Museos y estudiosos en la Argentina entre 1880 y 1910 (1999)[4]
- El Argentino despertar de las faunas y de las gentes prehistóricas. Coleccionistas, estudiosos, museos y universidad en la creación del patrimonio paleontológico y arqueológico nacional (1875-1913) (Eudeba, 2000)[7]
- El desierto en una vitrina: museos e historia natural (Limusa, 2008), junto a Maria Margaret Lopes[8]
- El sendero del tiempo y de las causas accidentales. Los espacios de la prehistoria en la Argentina, 1850-1910 (Prohistoria Ediciones, 2009)[9][10]
- Crónicas de remedios incurables (Eterna Cadencia Editora, 2012),[11]
- Editoria junto a Miruna Achim de Museos al detalle: colecciones, antigüedades e historia natural (Prohistoria Ediciones, 2013).[12]
- Florentino Ameghino y hermanos (Edhasa, 2021)
Referencias
- García y Podgorny, 2010, p. 5.
- «Irina Podgorny | Conicet». www.conicet.gov.ar. Consultado el 24 de marzo de 2018.
- García y Podgorny, 2010, p. 4.
- ↑ Endere, 2000, pp. 212-216.
- ↑ IKKM Weimar: Irina Podgorny
- Buch, 2001, pp. 179-182.
- Silvestri, 2000, pp. 167-172.
- Elida Blasco, 2009, pp. 233-236.
- Gänger, 2010, pp. 456-462.
- Querol, 2011, pp. 206-208.
- Ceglia, 2013, pp. 513-514.
- Cowie, 2015, pp. 185-186.
Bibliografía
- Buch, Alfonso (junio de 2001). «"Arqueología de la educación. Textos, indicios, monumentos" de Irina Podgorny». Redes (Universidad Nacional de Quilmes) 8 (17): 179-182. ISSN 0328-3186.
- Ceglia, Francesco Paolo de (2013). «Irina Podgorny, Charlatanes. Crónicas de remedios incurables. Buenos Aires: Eterna Cadencia Editora, 2012. 352 pp., ISBN 978-987- 1673-67-4.». Nuncius (en inglés) 28 (2): 513-514. ISSN 0394-7394. doi:10.1163/18253911-02802021.
- Cowie, Helen (2015). «Achim, Miruna and Podgorny, Irina (editors), Museos al detalle: colecciones, antigüedades e historia natural. Prohistoria Ediciones, Rosario: 2013. Pp 278; illustrated. ARS$ 147.00 (paperback). ISBN 9789871855681.». Archives of Natural History (en inglés) 42 (1): 185-186. ISSN 0260-9541. doi:10.3366/anh.2015.0294.
- Elida Blasco, María (2009). «Irina Podgorny & Maria Margaret Lopes. El desierto en una vitrina: museos e historia natural». Revista Brasileira de História 29 (57): 233-236.
- Endere, María Luz (2000). «Arqueología de la Educación: Textos, indicios, monumentos. La imagen de los indios en el mundo escolar.». Intersecciones antropológicas (1): 212-216. ISSN 1850-373X.
- Gänger, Stefanie (2010). «Podgorny, Irina. El sendero del tiempo y de las causas accidentales. Los espacios de la prehistoria en la Argentina, 1850-1910». Bulletin de l'Institut français d'études andines 39 (2): 456-462. ISSN 2076-5827.
- García, Susana V.; Podgorny, Irina (2010). . Periódico de arte, cultura y desarrollo del CCPE/ AECID (Rosario: Centro Cultural Parque de España) (10): 4-5. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016. Consultado el 30 de julio de 2015.
- Querol, María Ángeles (2011). «Irina Podgorny. El sendero del tiempo y de las causas accidentales. Los espacios de la prehistoria en la Argentina, 1850-1910. Prohistoria ediciones-Colección Historia de la Ciencia, Rosario, 2009. ISBN 978-987-1304-39-4». Complutum (Universidad Complutense de Madrid) 22 (1): 206-208. ISSN 1131-6993.
- Silvestri, Graciela (2000). «"El Argentino despertar de las faunas y de las gentes prehistóricas..." de Irina Podgorny». Redes (Universidad Nacional de Quilmes) 7 (16): 167-172. ISSN 0328-3186.