Estilo APA

El Estilo APA es un conjunto de lineamientos para la comunicación académica clara y precisa, sus estándares facilitan la elaboración y presentación de trabajos académicos. Es utilizado por un gran numero de instituciones educativas y centros de investigación en todo el mundo, para la preparación de manuscritos para su publicación, así como para escribir trabajos de estudiantes, disertaciones y tesis. El Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (APA por sus siglas en inglés) es la autoridad en lo que se refiere al Estilo APA. La versión más reciente es la séptima edición en inglés ^[1]​ y la cuarta edición en español ^[2]​, ambas del 2020.

Principales cambios en la nueva edición

• Ya no es necesario incluir la ubicación geográfica de la editorial en el listado de referencias.
• La cita en el texto con tres o más autores se simplifica desde la primera mención. Solo el primer apellido del autor y et al. (que significa y otros)
• Se deben mencionar los apellidos e iniciales de hasta 21 autores (en lugar de 7) en la lista de referencias.
• El DOI tiene el mismo formato que la URL. La etiqueta “DOI:” ya no es necesaria.
• La URL no va precedida de “Recuperado de”, a menos que se necesite una fecha de recuperación. (solo en fuentes en las que la información cambia constantemente) ^[3]​

Formato del estilo

Tipos de letra (fuente) y tamaño (puntos) permitidos ^[4]​

• Times New Roman (12)
• Calibri (11)
• Arial (11)
• Georgia (11)
• Computer Modern / TeX (10)
• Lucida Sans Unicode (10)

Párrafos: Interlineado doble / espacio doble.

Sangría: Todos los párrafos inician con sangría en primera línea de 0.5 pulgadas (1.27 cm).

Número de páginas: En la esquina superior derecha, incluida la portada.

Texto: Sin justificar.

Citas directas (textuales): se dividen en cita corta y cita en bloque (larga)

Cita corta

Características:

• Transcripción exacta del texto
• Menos de 40 palabras
• Use comillas
• Incluya la fuente (autor, año, página)

Ejemplo (cita corta parentética)

Como se puede notar, el tema de la educación ha sido abordado desde distintas perspectivas, mostrando connotaciones, desde el punto de vista tecnocrático y también del humanista. Por ende, se afirma que “La educación como un sistema socialmente concebido, es un sistema para humanizar al hombre” (Gárate, 2000, p. 100). Para analizar esta perspectiva desde un punto de vista objetivo, tenemos que tomar en cuenta distintos elementos.

Ejemplo (cita corta narrativa)

Como se puede notar, el tema de la educación ha sido abordado desde distintas perspectivas, mostrando connotaciones, desde el punto de vista tecnocrático y también del humanista. Según Gárate (2000) “La educación como un sistema socialmente concebido, es un sistema para humanizar al hombre” (p. 100). Para analizar esta perspectiva desde un punto de vista objetivo, tenemos que tomar en cuenta distintos elementos.

Cita en bloque (larga)

Características de la cita en bloque

• Transcripción exacta del texto
• Comprende 40 palabras o más
• Despliéguela en un bloque independiente del texto (omita comillas)
• Comience la cita en bloque en un nuevo renglón y aplique margen izquierdo [0.5 pulgadas / 1.27 cm] no es necesario agregar un espacio antes o después de la cita
• Incluya la fuente (autor, año, página)
• No agregue punto después de cerrar el paréntesis

Ejemplo (cita en bloque parentética)

Las reflexiones en torno al aula, son parte de un proceso cognitivo que involucra distintos actores, como son estudiantes y maestros; en este proceso de enseñanza-aprendizaje, todos buscan escuchar y ser escuchados, todos buscan su propia voz.

No hay solo voces negras, blancas o grises; hay voces de río que nos abrazan o voces que nos hacen olvidarnos. Las voces tienen ritmos, tonos y matices diversos; voces

que guardan y voces que expresan; voces que corren tras un silencio y voces que nunca se desprenden de éste. Voces del aula. Los estudios nunca tocan la última fibra y

siempre dejan un resquicio donde no entra ni la entrevista ni la observación. (Gárate, 2006, p. 63)

De esta forma continua el texto, replanteando el significado de la razón de ser maestro, pero también de la razón de ser alumno.

Ejemplo (cita en bloque narrativa)

Las reflexiones en torno al aula, son parte de un proceso cognitivo que involucra distintos actores, como son estudiantes y maestros; en este proceso de enseñanza-aprendizaje, todos buscan escuchar y ser escuchados, todos buscan su voz propia. Para Gárate la interpretación es clara, y considera que:

No hay solo voces negras, blancas o grises; hay voces de río que nos abrazan o voces que nos hacen olvidarnos. Las voces tienen ritmos, tonos y matices diversos;

voces que guardan y voces que expresan; voces que corren tras un silencio y voces que nunca se desprenden de éste. Voces del aula. Los estudios nunca tocan la última

fibra y siempre dejan un resquicio donde no entra ni la entrevista ni la observación. (2006, p. 63)

De esta forma continua el texto, replanteando el significado de la razón de ser maestro, pero también de la razón de ser alumno.

Cita indirecta o paráfrasis

Significado fiel de la idea, explicado con tus propias palabras.

Ejemplo cita indirecta o paráfrasis (parentética)

La Cultura de la Información es un constructo, polisémico, líquido. Tiene diferentes estados/umbrales/dimensiones cuyas características varían, dependiendo el ambiente en el que se encuentre (Jiménez-Salazar, 1999). Esto quiere decir, que la Cultura de la Información es un concepto abstracto que cambia constantemente, y puede ser abordado desde distintas perspectivas, dependiendo la disciplina y el objeto de estudio.

Ejemplo cita indirecta o paráfrasis (narrativa)

Para Jiménez-Salazar (1999) la Cultura de la Información es un constructo, polisémico, líquido. Tiene diferentes estados/umbrales/dimensiones cuyas características varían, dependiendo el ambiente en el que se encuentre. Esto quiere decir, que la Cultura de la Información es un concepto abstracto que cambia constantemente, y puede ser abordado desde distintas perspectivas, dependiendo la disciplina y el objeto de estudio.

Referencias

Es el listado de todas las fuentes citadas en el texto, el cual se incluye al final del documento.

Características:

• Orden alfabético
• No se utilizan viñetas ni numeración
• Párrafo francés / Sangría francesa
• Hipervínculo activo recomendado, no obligatorio (http://www)
• Se permite acortar URL y DOI (https://bitly.com/)

En general, las referencias deben contener cuatro elementos:

ELEMENTO	RESPONDE A LA PREGUNTA
Nombre del autor	Quién
Fecha de publicación	Cuándo
Título de la obra	Qué
Fuente de la información	Dónde

Los cuatro elementos siempre aparecen en el mismo orden:

Autor, A.A. (Año). Título. Fuente.

Ejemplo

López, K., & Osuna, C. (2017). Contexto socio familiar en jóvenes en situación de abandono escolar en educación media superior. Un estudio de caso.

Perfiles educativos, 39(158), 70-90. http://www.perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/58784

Nota: Según el Manual de publicaciones de la APA, solo se genera una referencia al momento de citar la obra; es decir, si no cita al autor no elabore referencia. No puede existir cita sin referencia, ni referencia sin cita.

¿Bibliografía o referencias?

En el caso de APA debe utilizarse el término "Referencias", ya que en APA se referencia lo que se cita; es decir, si no lo citas no se debe referenciar.

Publicaciones periódicas

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Información de la  publicación periódica	DOI o URL
Autor, A. A., & Autor, B. B. Nombre del grupo. Autor, C. C. [nombre de usuario]. Nombre de usuario.	(2020). (2020, enero). (2020, 16 de febrero).	Título del artículo.	Título de la publicación periódica, 34(2), 5-14. Título de la publicación periódica, 2(1-2), Artículo 12. Título de la publicación periódica.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Libros y obras de consulta

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Información de la editorial	DOI o URL
Autor, A. A., & Autor, B. B. Nombre del grupo. Editor, E.E. (Ed.). Editor, E.E., & Editor, F.F. (Eds.).	(2020).	Título del libro. Título del libro (2a ed., Vol. 4). Título del libro [Audiolibro]. Título del libro (E.E. Editor, Ed.). Título del libro (T. Traductor, Trad.; N. Narrador, Narr.).	Nombre de la editorial. Nombre de la primera editorial; nombre de la segunda editorial.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Capítulo de libro editado y entradas en obras de consulta

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Información del libro editado	DOI o URL
Autor, A. A., & Autor, B. B. Nombre del grupo.	(2020).	Título del capítulo.	En E. E. Editor (Ed.), Título del libro (pp. 3- 13). Nombre de la editorial. En E. E. Editor & F. F. Editor (Eds.), Título del libro (3a ed., Vol. 2, pp. 212- 255). Nombre de la editorial.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Reportes y literatura gris

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Información de la editorial	DOI o URL
Autor, A. A., & Autor, B. B. Nombre del grupo.	(2020). (2020, 2 de mayo).	Título del reporte. Título del reporte (Reporte No. 123). Título de la literatura gris [Descripción].	Nombre de la editorial.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Sesiones y presentaciones de congresos

Utilice el siguiente cuadro para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Información de la conferencia	DOI o URL
Ponente, A. A., & Ponente, B. B.	(2020, 18–20 de septiembre). (2020, 30 de octubre- 1 de noviembre).	Título de la contribución  [Tipo de contribución].	Nombre del congreso,  Ubicación.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Simposio

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Información de la conferencia	DOI o URL
Contribuyente, A. A., & Contribuyente, B. B.	(2020, 18–20 de septiembre). (2020, 30 de octubre- 1 de noviembre).	Título de la contribución.	En D. D. Director (Coordinador), Título del simposio [Simposio]. Nombre del congreso, Ubicación.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Disertaciones y tesis (publicada)

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Nombre de la base de datos o archivo	DOI o URL
Ponente, A. A.	(2020).	Título de la disertación [Disertación doctoral, Nombre de la institución que otorga el título]. Título de la tesis [Tesis de maestría, Nombre de la institución que otorga el título].	Nombre de la base de datos. Nombre del archivo.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Disertaciones y tesis (no publicada / inédita)

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor o editor	Fecha	Título	Fuente
Autor, A. A.	(2020).	Título de la disertación [Disertación doctoral inédita]. Título de la disertación [Tesis de maestría inédita].	Nombre de la institución que otorga el título.

Software

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Desarrollador	URL
Autor, A. A., & Autor, B. B. Nombre del grupo.	(2020).	Título de la obra (Versión 1.2) [Software]. Título de la obra (Versión 4.6) [Aplicación móvil]. Título del aparato (Número de modelo) [aparato]. Título del equipo (Número de modelo) [Equipo].	Editorial. App Store. Google Play Store.	http://xxxxx

Aplicación móvil

Autor	Fecha	Título de la entrada	Fuente
			Información de la aplicación móvil	URL
Autor, A. A., & Autor, B. B. Nombre del grupo.	(2020).	Título de la entrada	En Título de la obra (Versión 1.2) [Aplicación móvil]. Nombre del desarrollador o tienda de aplicaciones.	http://xxxxx

Medios audiovisuales

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Productor del contenido	DOI o URL
Director, D. D. (Director). Productor, P. P. (Productor ejecutivo). Anfitrión, A. A. (Anfitrión). Artista, A. A. Gestor, G. G.	(2020). (1989-presente). (2013-2019). (2019, 21 de julio).	Título de la obra [Descripción].	Empresa productora. Compañía discográfica. Nombre del museo, Ubicación del museo. Nombre del departamento, Nombre de la universidad.	https://doi. org/xxxx http://xxxxx

Los medios audiovisuales pueden tener ambos elementos: audio y video (ej. películas, programas de televisión y videos de YouTube) elementos sonoros únicamente (música, discursos grabados, etc.) elementos visuales únicamente (arte, fotografías, etc.).  utilice el siguiente cuadro para identificar el tipo de medio y su contribución como autor.

Tipo de medio	Incluya como autor
Película	Director
Serie de televisión	Productor(es) ejecutivo(s)
Episodio de serie de televisión	Guionista y director del episodio
Podcast	Anfitrión o productor ejecutivo
Episodio de podcast	Anfitrión del episodio
Seminario web	Instructor
Álbum o canción de música clásica	Compositor
Álbum o canción de música moderna	Artista que hace la grabación
Obra de arte	Artista
Video en línea	Persona o grupo que subió el video
Fotografía	Fotógrafo

Redes sociales

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Nombre del sitio de redes sociales	URL
Twitter e Instagram: Autor, A.A. [@nombre de usuario]. Nombre del grupo [@nombre de usuario]. Facebook y otros: Autor, A. A. Nombre del grupo. Nombre del grupo [Usuario]. Nombre de usuario.	(s.f.). (2019, 8 de agosto).	Contenido del post, primeras 20 palabras. Contenido del post, primeras 20 palabras. [Descripción de audiovisuales]. [Descripción de audiovisuales].	Nombre del sitio.	http://xxxxx Recuperado el 27 de agosto de 2020, de http://xxxxx

Páginas y sitios web

Utilice la plantilla que se muestra a continuación para saber cómo referenciar a partir de la información disponible.

Autor	Fecha	Título	Fuente
			Nombre del sitio web	URL
Autor, A.A. & Autor, B. B. Nombre del grupo.	(2020). (2020, agosto) (2020, 28 de septiembre). (s.f.).	Título de la obra.	Nombre del sitio.	http://xxxxx

Véase también

• Referencia bibliográfica
• Gestor de referencias bibliográficas
• Estilo MLA

Referencias

1. «Publication Manual of the American Psychological Association, Seventh Edition (2020)». https://apastyle.apa.org (en inglés). Consultado el 27 de agosto de 2021. 
2. «Manual de publicaciones de la APA». store.manualmoderno.com. Consultado el 27 de agosto de 2021. 
3. «Normas APA 7.ª edición: 12 cambios que debes conocer». Psyciencia. 18 de noviembre de 2019. Consultado el 27 de agosto de 2021. 
4. Echavarría, Alfredo Luis Menéndez (2020). Estilo de la American Psychological Association: citas y referencias [Normas APA, 7.ª edición] (en esperanto). doi:10.13140/RG.2.2.21676.41603. Consultado el 27 de agosto de 2021. 

Enlaces externos

• ¿Cómo citar dentro del texto en APA? [Infografía]. Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/38EgrwA
• ¿Cómo citar medios audiovisuales? [Infografía].  Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/3ibreRR
• ¿Cómo citar redes sociales? [Infografía].   Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/2MTHQC6
• ¿Cómo es el formato APA? [Infografía]. Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/2LlOjpf
• ¿Cómo funciona el estilo APA? [Infografía].  Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/3oJlcuf
• ¿Cómo referenciar medios audiovisuales en APA? [Infografía]. Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/2LKV6Zs
• ¿Cómo referenciar medios digitales en APA?  [Infografía].  Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/3oJIGzl
• ¿Cómo referenciar medios impresos en APA? [Infografía].  Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/3bDTnjw
• ¿Cómo referenciar tablas y figuras en el texto? [Infografía]. Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/3qfKcK0
• APAsiónate con APA séptima edición [Objeto de Aprendizaje]. Pontificia Universidad Javeriana. https://bit.ly/38GHs2n
• Normas APA, séptima edición. Pontificia Universidad Javeriana.  https://bit.ly/2LOz8V8
• Formato en estilo APA séptima edición [Plantilla editable]. Slideshare. https://bit.ly/39yRLVm
• Abstract and Keywords Guide. APA Style. https://bit.ly/3qmQqrp
• Avoiding Plagiarism and Self-Plagiarism Guide. APA Style. https://bit.ly/3qnez1l
• Creating an APA Style Reference List Guide. APA Style. https://bit.ly/2LLtyD6
• Discussion Phrases Guide. APA Style. https://bit.ly/3nGFpQd
• Guide to Common Reference Examples. APA Style. https://bit.ly/3oDD9dI
• Guide to What’s New in the Publication Manual of the APA, Seventh Edition. APA Style. https://bit.ly/3qh9fw9
• Heading Levels Template: Professional Paper. APA Style. https://bit.ly/2LS1eyP
• Heading Levels Template: Student Paper. APA Style. https://bit.ly/2LJujfY
• In-Text Citation Checklist. APA Style. https://bit.ly/2XE4bWI
• Journal Article Reference Checklist. APA Style. https://bit.ly/3bEdaiG
• Paraphrasing and Citation Activities. APA Style. https://bit.ly/2XEQ57q
• Reference Formatting Activity. APA Style. https://bit.ly/3bBOebv
• Reference Guide for Journal Articles, Books, and Edited Book Chapters. APA Style. https://bit.ly/39qytS6
• Six Steps to Proper Citation [Infografía]. APA Style. https://bit.ly/3oIlt0E
• Student Paper Setup Guide. APA Style. https://bit.ly/39KrGD9
• Student Title Page Guide. APA Style. https://bit.ly/3nOdmys
• Abbreviations Guide. APA Style. https://bit.ly/3sie1eV
• Numbers and Statistics Guide. APA Style. https://bit.ly/38LFrSN
• Student Paper Checklist (Concise Guide version). APA Style. https://bit.ly/3qlrdho
• Student Paper Checklist (Publication Manual version). APA Style. https://bit.ly/3qml58e
• Transitions Guide. APA Style. https://bit.ly/2LypsP1

•   Datos: Q8009