Ecología social

La ecología social es una disciplina académica que estudia las relaciones entre las personas y su entorno, a menudo la interdependencia de personas, colectivos e instituciones. Al evolucionar a partir de la ecología biológica, la ecología humana, la teoría de sistemas y la psicología ecológica, la ecología social adopta una "perspectiva amplia e interdisciplinaria que presta mayor atención a los contextos sociales, psicológicos, institucionales y culturales de las relaciones entre las personas y el medio ambiente que las versiones anteriores de humanos ecología ”.^[1]​ El concepto se ha empleado para estudiar una amplia gama de problemas y políticas sociales dentro de las ciencias sociales y del comportamiento.^[2]​

Según lo descripto por el ecólogo académico Daniel Stokols,^[3]​ los principios centrales de la ecología social incluyen:

• Estructura multidimensional de los entornos humanos: características físicas y sociales, naturales y construidas; material objetivo así como simbólico percibido (o semiótico); características virtuales y basadas en el lugar
• Análisis multidisciplinarios, multinivel y contextuales de las relaciones entre las personas y el entorno que abarcan escalas proximales y distales (desde un ámbito espacial, sociocultural y temporal estrecho a amplio)
• Principios de los sistemas, especialmente los circuitos de retroalimentación, la interdependencia de los elementos del sistema, la anticipación de los efectos secundarios no deseados de las políticas públicas y las intervenciones ambientales.
• Traducción de los resultados de la teoría y la investigación en intervenciones comunitarias y políticas públicas.
• Privilegiando y combinando perspectivas académicas y no académicas, incluidos científicos y académicos, ciudadanos laicos y grupos de partes interesadas de la comunidad, líderes empresariales y otros grupos profesionales, y tomadores de decisiones gubernamentales.
• Valores y orientación transdisciplinarios, sintetizando conceptos y métodos de diferentes campos que pertenecen a temas de investigación particulares.^[4]​

El término ecología social también puede aludir a la socioecología, que más que estudiar la interdependencia entre individuos, grupos e instituciones, es el estudio científico de cómo la estructura y la organización social están influenciadas por el entorno de un organismo. La socioecología está relacionada principalmente con la antropología, la geografía, la sociología y la ecología. Específicamente, el término se usa en ecología humana, el estudio de la interacción entre los humanos y su entorno.

Programas académicos

Varios programas académicos combinan una definición amplia de "estudios ambientales" con análisis de procesos sociales, consideraciones biológicas y el entorno físico. Varios programas e institutos de investigación de ecología social dan forma a la evolución global del paradigma ecológico social.

• College of the Atlantic
• UC Irvine School of Social Ecology
• Yale School of Forestry & Environmental Studies, Universidad Yale
• Cornell University College of Human Ecology, Universidad Cornell
• Institute of Social Ecology, Universität für Bodenkultur Wien, Viena
• Stockholm Resilience Centre, Universidad de Estocolmo

Muchos programas académicos de ecología humana coinciden con contenidos de estudio de la ecología social.

Otros usos

• Para la teoría política socialista sobre la relación entre sociedad y ecología, ver ecología social de Bookchin.

Referencias

1. Stokols, Daniel. "Establishing and maintaining healthy environments: toward a social ecology of health promotion." American Psychologist 47.1 (1992): 6. Available at: https://webfiles.uci.edu/dstokols/Pubs/Est%20%26%20Maintain%20Hlthy%20Envts.pdf
2. Caves, R. W. (2004). Encyclopedia of the City. Routledge. pp. 609. ISBN 9780415252256. 
3. Stokols, Daniel. "Translating social ecological theory into guidelines for community health promotion." American journal of health promotion 10.4 (1996): 282-298. Available at: https://webfiles.uci.edu/dstokols/Pubs/Translating.PDF?uniq=-z4kp10
4. Nash, Justin M. "Transdisciplinary training: key components and prerequisites for success." American Journal of Preventive Medicine 35.2 (2008): S133-S140.

•   Datos: Q57204579