Se entiende por caudal formador de un río o arroyo, un caudal hipotético que es capaz de dar forma al río o arroyo que se considera, y hacer que este permanezca estable. No se tiene una definición aceptada por todos los especialistas en morfología fluvial.
Al hablar de la estabilidad de un cauce siempre se menciona un ajuste entre algunas variables geométricas o del material de fondo con un caudal líquido que permanece constante. Al tratar de la estabilidad del cauce, una de las principales variables independientes es el caudal, y la diferencia más importante entre los canales de riego no revestidos y los ríos consiste en la variación o permanencia de esa variable.
En los canales de riego no revestidos, se puede llegar a tener un caudal que permanece casi constante durante un ciclo anual y que aunque pueden variar, lo harán en un margen bastante estrecho. No ocurre lo mismo con las corrientes naturales donde el caudal presenta grandes variaciones durante el año, y de un año a otro.
Sin embargo, al observar un río se aprecia que tiene un ancho y una pendiente que permanecen casi constantes, y que al variar el caudal, el parámetro que más se afecta es el tirante. Se puede pensar entonces que si se tiene una pendiente y ancho estables se tendrá un caudal asociado a ellos y por supuesto, a ese caudal estará asociado también uno de los tirantes. Así se puede hablar de un caudal formativo del río.
El concepto de caudal formativo fue introducido por Inglis, quien lo definió como el caudal que de escurrir en forma constante produce las mismas dimensiones promedio de la sección transversal y la pendiente que el hidrograma anual.
Criterios para determinar el caudal formador
Existen varios criterios para obtener el caudal formativo. Entre los más importantes se mencionan:[1][2]
Capacidad hidráulica del cauce principal. Autores como Inglis[3] y Kellerhals consideran como caudal formativo el caudal máximo que es capaz de escurrir por el cauce principal sin desbordar. Esta definición se aplica a ríos de planicie. En ríos encañonados esta definición no procede.
Caudal correspondiente para un período de retorno de 1.4 años. Leopold[4][5] y Maddock calcularon, a partir de avenidas anuales en ríos americanos, que los caudales que llenan el cauce principal tiene períodos de retorno de entre 1.07 y 4 años, con promedio de 1.4 años. Este criterio que para ríos de planicie conduce a resultados similares los dados por el punto anterior, es de utilidad en aquellos tramos en que el río no puede desbordarse por escurrir entre lomeríos y tener márgenes muy elevadas.
Nixon realizó un estudio similar en Gran Bretaña y encontró que es el caudal que ocurre una vez a cada 170 días. La principal diferencia de estos dos procedimientos de cálculo está en que los primeros tomaron valores de caudales máximos anuales, mientras que el segundo utilizó caudales medios diarios.
Por otra parte, Altunin establece que el caudal formativo es aquel que escurre el 3% de los días del año.
Métodos que tienen en cuenta el transporte de sedimentos. En los métodos anteriores se ha tomado en cuenta el caudal de llenado del cauce, pero no se hace intervenir el sedimento transportado.
Algunos autores han propuesto como caudal formativo al caudal hipotético que al fluir en forma constante transporta en promedio el mismo volumen de sedimentos que el transportado por el río en el mismo período de tiempo, generalmente un año.
Referencias
Maza Álvarez J.A. Estabilidad de cauces el 28 de septiembre de 2013 en Wayback Machine. Manual de Ingeniería de Ríos. UNAM Consultado el 15/09/2013
Garde, R.J. and Ranga Raju, K.G. Mechanics of sediment transportation and alluvial stream problems. Halsted Press Book, New Delhi, pp 248-289
Inglis, C.C., Meanders and their bearing on river training. The Institute of Civil Enginners, Maritime and Waterways Division, London, England, 1947, pp 3 - 54.
Dunne, T, & Leopold, L. (1978). “Water in Environmental Planning”. W.H Freeman and Co. San Francisco, CA.
Luna B. Leopold. River Morphology as an Analog to Darwin's Theory of Nature Selection. Profesor Emérito de la Universidad de Berkeley, California. [1] (en inglés)
caudal, formador, entiende, caudal, formador, río, arroyo, caudal, hipotético, capaz, forma, río, arroyo, considera, hacer, este, permanezca, estable, tiene, definición, aceptada, todos, especialistas, morfología, fluvial, hablar, estabilidad, cauce, siempre, . Se entiende por caudal formador de un rio o arroyo un caudal hipotetico que es capaz de dar forma al rio o arroyo que se considera y hacer que este permanezca estable No se tiene una definicion aceptada por todos los especialistas en morfologia fluvial Al hablar de la estabilidad de un cauce siempre se menciona un ajuste entre algunas variables geometricas o del material de fondo con un caudal liquido que permanece constante Al tratar de la estabilidad del cauce una de las principales variables independientes es el caudal y la diferencia mas importante entre los canales de riego no revestidos y los rios consiste en la variacion o permanencia de esa variable En los canales de riego no revestidos se puede llegar a tener un caudal que permanece casi constante durante un ciclo anual y que aunque pueden variar lo haran en un margen bastante estrecho No ocurre lo mismo con las corrientes naturales donde el caudal presenta grandes variaciones durante el ano y de un ano a otro Sin embargo al observar un rio se aprecia que tiene un ancho y una pendiente que permanecen casi constantes y que al variar el caudal el parametro que mas se afecta es el tirante Se puede pensar entonces que si se tiene una pendiente y ancho estables se tendra un caudal asociado a ellos y por supuesto a ese caudal estara asociado tambien uno de los tirantes Asi se puede hablar de un caudal formativo del rio El concepto de caudal formativo fue introducido por Inglis quien lo definio como el caudal que de escurrir en forma constante produce las mismas dimensiones promedio de la seccion transversal y la pendiente que el hidrograma anual Criterios para determinar el caudal formador EditarExisten varios criterios para obtener el caudal formativo Entre los mas importantes se mencionan 1 2 Capacidad hidraulica del cauce principal Autores como Inglis 3 y Kellerhals consideran como caudal formativo el caudal maximo que es capaz de escurrir por el cauce principal sin desbordar Esta definicion se aplica a rios de planicie En rios encanonados esta definicion no procede Caudal correspondiente para un periodo de retorno de 1 4 anos Leopold 4 5 y Maddock calcularon a partir de avenidas anuales en rios americanos que los caudales que llenan el cauce principal tiene periodos de retorno de entre 1 07 y 4 anos con promedio de 1 4 anos Este criterio que para rios de planicie conduce a resultados similares los dados por el punto anterior es de utilidad en aquellos tramos en que el rio no puede desbordarse por escurrir entre lomerios y tener margenes muy elevadas Nixon realizo un estudio similar en Gran Bretana y encontro que es el caudal que ocurre una vez a cada 170 dias La principal diferencia de estos dos procedimientos de calculo esta en que los primeros tomaron valores de caudales maximos anuales mientras que el segundo utilizo caudales medios diarios Por otra parte Altunin establece que el caudal formativo es aquel que escurre el 3 de los dias del ano Metodos que tienen en cuenta el transporte de sedimentos En los metodos anteriores se ha tomado en cuenta el caudal de llenado del cauce pero no se hace intervenir el sedimento transportado Algunos autores han propuesto como caudal formativo al caudal hipotetico que al fluir en forma constante transporta en promedio el mismo volumen de sedimentos que el transportado por el rio en el mismo periodo de tiempo generalmente un ano Referencias Editar Maza Alvarez J A Estabilidad de cauces Archivado el 28 de septiembre de 2013 en Wayback Machine Manual de Ingenieria de Rios UNAM Consultado el 15 09 2013 Garde R J and Ranga Raju K G Mechanics of sediment transportation and alluvial stream problems Halsted Press Book New Delhi pp 248 289 Inglis C C Meanders and their bearing on river training The Institute of Civil Enginners Maritime and Waterways Division London England 1947 pp 3 54 Dunne T amp Leopold L 1978 Water in Environmental Planning W H Freeman and Co San Francisco CA Luna B Leopold River Morphology as an Analog to Darwin s Theory of Nature Selection Profesor Emerito de la Universidad de Berkeley California 1 en ingles Vease tambien EditarMorfologia fluvial Caudal solido Caudal fluido Datos Q16545066 Obtenido de https es wikipedia org w index php title Caudal formador amp oldid 141290195, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,
