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Cambio tecnológico (concepto)

El cambio tecnológico tiene como referencia nuevas tecnologías, formas de uso, nuevas reglamentaciones y nuevos productos derivados de la tecnología.[1]​ Es un proceso temporal y acumulativo, que incrementa la habilidad de los grupos para resolver sus problemas sociales, económicos y culturales.

En otro sentido, el cambio tecnológico también puede ser caracterizado en términos generales como el efecto combinado de varias actividades tecnológicamente relacionadas y diferenciadas, tales como invención, innovación, desarrollo, transmisión y difusión.

Igualmente puede ser entendido como un conjunto de actividades enfocadas en la solución de un problema.[2]

El cambio tecnológico puede ser analizado a partir de tres ángulos complementarios:

  • Desde su trayectoria determinada por intereses políticos, económicos y sociales.
  • Desde su naturaleza, que está dictada por los atributos culturales y cognitivos de los miembros del grupo social involucrado.
  • Desde su dinámica interna, que está determinada por los atributos funcionales de la tecnología.[3]

Cambios en la estructura y contenido, y en el contexto de producción del conocimiento tecnológico

Si bien la manifestación del cambio ha sido generalmente tangible, la parte integral de este proceso es de naturaleza cognitiva.[3]​ En este sentido, la tecnología encarna conocimiento. Parayil, observa que la tecnología constituye el conocimiento, y que todas las tecnologías son formas de realización de algún tipo de conocimiento humano.[4]​ De esta forma, se entiende que los cambios tecnológicos derivan de cambios en el conocimiento pero que también ocurre el proceso inverso; los cambios tecnológicos implican trasformaciones en la manera en que se adquiere conocimiento y por ende también repercuten en su construcción. Siendo aún más analíticos de esta postura, es posible derivar de la propuesta anterior que el desarrollo tecnológico se traduce, en el largo plazo, en cambios de paradigmas sociales. La transformación tecnológica sostenida en el tiempo repercute en la concepción de mundo que tenemos dado que transforma y construye conocimiento. Llevando los argumentos anteriores al extremo, se encuentra el concepto de paradigmas tecnológicos.

Paradigmas Tecnológicos

Los paradigmas tecnológicos son los que han promovido las revoluciones industriales y corresponden a tecnologías o cambios en los sistemas tecnológicos, cuyo amplio espectro de aplicación afecta las condiciones de producción de todos los sectores de la economía, como han sido los casos de la máquina de vapor y la microelectrónica.[5]​ La definición anterior sólo hace referencia a los cambios de tecnologías entendidos como artefactos, pero el concepto de paradigma tecnológico se aplica también a cualquier tipo de transformación tecnológica; ya sea sistemas, procesos y reformas de este estilo.

Dimensión Social del Cambio Tecnológico

Independientemente del tipo de cambio tecnológico que se ha adoptado, para lograr su pertinencia en el lugar donde ha sido implantadas tienen necesariamente que ser socialmente construidas. Esta relación condiciona la forma en que se entiende el concepto de cambio tecnológico al mostrar que la tecnología -y por ende los cambios que ocurren en ella- puede ser entendida en sí misma como un producto cultural. En esta línea, la tecnología y sus transformaciones no puede ser abstraída de las fuerzas sociales y culturales que las construyen, modelan y configuran. Esta dimensión social es la que orienta en muchas ocasiones el rumbo que sigue el cambio tecnológico en un contexto y tiempo determinado.[6]​ Es en este contexto en que Thomas P. Hughes desarrolla el concepto de Sistemas Tecnológicos.

Sistemas Tecnológicos

Los sistemas tecnológicos se integran de componentes desordenados y complejos para la solución de problemas los cuales son socialmente construidos y modelados.[7]​ Para Hughes, un sistema tecnológico incluye al menos los siguientes tres componentes:

  1. Los artefactos físicos: Objetos materiales que constituyen los artefactos técnicos.
  2. Las organizaciones: Las cuales apoyan, rechazan, influyen, desarrollan, transfieren y cuentan con los artefactos técnicos.
  3. Mecanismos legislativos: Los cuales moldean el sistema y que también son parte del mismo.

Dimensión Política del Cambio Tecnológico

Muchos autores contemporáneos plantean que el desarrollo tecnológico no ha ido acompañado de los cambios sociales que permitan un mínimo de control del proceso. En este sentido, se hace cada vez más difícil medir el impacto y la evolución de los cambios tecnológicos dado que se ha transformado en un proceso un tanto caótico. El control de este fue ejercido durante mucho tiempo por la política en el ámbito del poder del Estado. Sin embargo, el avance científico y tecnológico ha sobrepasado hoy los límites del control político ya que la velocidad con que se desarrollan nuevas tecnologías supera con creces la capacidad que tiene cualquier mecanismo que pretenda controlarlos.[8]

Dimensión Educacional del Cambio Tecnológico

Elementos de difusión

Entendiendo que el proceso de desarrollo tecnológico está íntimamente relacionado con procesos de innovación e invención, Everett Rogers planteó la Teoría de Difusión de Innovación la cual contiene elementos que describen el proceso de cambio tecnológico. Las etapas se presentan a continuación:

 
  1. Innovación Tecnológica: ésta puede ser tanto en nuevas tecnologías, procesos o mejora de ambos.
  2. Comunicación a través de diversos canales
  3. Miembros del sistema social: reciben la información sobre de los cambios tecnológicos a través de los canales de comunicación .
  4. Aprobación social: El sistema en el cual se inserta el cambio tecnológico debe aprobarlo. De otro modo este deja de existir a menos que mute y vuelva a comenzar el proceso hasta lograr la aceptación del sistema.

Impacto Tecnológico

El impacto del cambio tecnológico afecta a casi todas -por no decir todas- las aristas de la vida humana. Sucede que el constante desarrollo de ésta en un área generalmente termina por afectar a otros sistemas. De lo anterior se desprende que el cambio tecnológico tiene un efecto en cadena ya que lo que comienza en un lugar, también incide en otras partes de la vida humana. Con esto se entiende que las trasformaciones tecnológicas se pueden interpretar desde el punto de vista de la teoría de sistemas donde el subsistema, sistema y macro sistema se encuentran íntimamente conectados y lo que ocurra en una de las etapas va a repercutir en las demás.[9]​ Dicho esto, el desarrollo tecnológico tiene impacto en áreas como la economía, educación, salud, política, cultura, entre otras y a su vez se generan impacto entre los distintos sectores. Algunas de las cuales se explican a continuación.

Cambio tecnológico en la economía

En la economía, cambio tecnológico es un cambio generado en el conjunto de todas las posibilidades de producción existentes. El cambio se puede producir tanto en los puntos dentro de la Frontera de posibilidades de producción como los puntos que están justo en la frontera. Cabe destacar que dentro de la frontera son los puntos "posibles" de producción, justo en la frontera son los puntos "máximos" de producción y fuera de la frontera son puntos imposibles dados la tecnología actual. Aquí entra en un punto importante la tecnología, ya que depende de ella la cantidad que se puede producir. Por dar un ejemplo, año a año la producción de autos puede aumentar por el gran aumento de la tecnología, al igual que la producción de botellas. Un cambio en la tecnología lo que produce es un movimiento de la curva de producción, si es para la izquierda la producción disminuye y si es para la derecha la producción aumenta.

 
Aquí se muestra el cambio en la frontera de posibilidades de producción al haber un avance tecnológico importante. Esta se mueve a la derecha.

Se pueden nombrar a varios autores para hablar de la economía y la tecnología juntas. John Hicks, Robert Solow y Roy Harrod son algunos. Estos tres autores, aunque no hayan hablado directamente de tecnología se les puede vincular con ella.

Referencias

  1. Arteaga, Arnulfo; Medellín, Enrique; Santos, María Josefa. Dimensiones Sociales del Cambio Tecnológico. Consultado el 13 de mayo de 2015. 
  2. Arteaga, Arnulfo; Medellín, Enrique; Santos, María Josefa. Dimensiones Sociales del Cambio Tecnológico. Consultado el 13 de mayo de 2015. 
  3. Parayil, Govindan (1991). Technology in Society (Vol. 13 edición). 
  4. Herschbach, Deniss (1995). . Journal of Technology Education 7. Archivado desde el original el 18 de mayo de 2015. Consultado el 13 de mayo de 2015. 
  5. Farinelli, Sergio. «Cambio de Paradigma y Innovación Tecnológica». Consultado el 14 de mayo de 2015. 
  6. Arteaga, Arnulfo; Medellín, Enrique; Santos, María Josefa. Dimensiones Sociales del Cambio Tecnológico. Consultado el 13 de mayo de 2015. 
  7. Hughes, Thomas P. (1987). The Social Construction of Technological Systems. Bijker, Hughes & Pinch. 
  8. Gainza, Carolina (2003). . Revista de Sociología Facultad de Ciencias Naturales Universidad de Chile 17. Archivado desde el original el 21 de abril de 2015. Consultado el 14 de mayo de 2015. 
  9. Cabero Almenara, Julio (2006). . Universidad de Sevilla: 18. Archivado desde el original el 19 de febrero de 2015. Consultado el 15 de mayo de 2015. 
  •   Datos: Q20013708

cambio, tecnológico, concepto, cambio, tecnológico, tiene, como, referencia, nuevas, tecnologías, formas, nuevas, reglamentaciones, nuevos, productos, derivados, tecnología, proceso, temporal, acumulativo, incrementa, habilidad, grupos, para, resolver, problem. El cambio tecnologico tiene como referencia nuevas tecnologias formas de uso nuevas reglamentaciones y nuevos productos derivados de la tecnologia 1 Es un proceso temporal y acumulativo que incrementa la habilidad de los grupos para resolver sus problemas sociales economicos y culturales En otro sentido el cambio tecnologico tambien puede ser caracterizado en terminos generales como el efecto combinado de varias actividades tecnologicamente relacionadas y diferenciadas tales como invencion innovacion desarrollo transmision y difusion Igualmente puede ser entendido como un conjunto de actividades enfocadas en la solucion de un problema 2 El cambio tecnologico puede ser analizado a partir de tres angulos complementarios Desde su trayectoria determinada por intereses politicos economicos y sociales Desde su naturaleza que esta dictada por los atributos culturales y cognitivos de los miembros del grupo social involucrado Desde su dinamica interna que esta determinada por los atributos funcionales de la tecnologia 3 Indice 1 Cambios en la estructura y contenido y en el contexto de produccion del conocimiento tecnologico 2 Paradigmas Tecnologicos 3 Dimension Social del Cambio Tecnologico 3 1 Sistemas Tecnologicos 4 Dimension Politica del Cambio Tecnologico 5 Dimension Educacional del Cambio Tecnologico 6 Elementos de difusion 7 Impacto Tecnologico 8 Cambio tecnologico en la economia 9 ReferenciasCambios en la estructura y contenido y en el contexto de produccion del conocimiento tecnologico EditarSi bien la manifestacion del cambio ha sido generalmente tangible la parte integral de este proceso es de naturaleza cognitiva 3 En este sentido la tecnologia encarna conocimiento Parayil observa que la tecnologia constituye el conocimiento y que todas las tecnologias son formas de realizacion de algun tipo de conocimiento humano 4 De esta forma se entiende que los cambios tecnologicos derivan de cambios en el conocimiento pero que tambien ocurre el proceso inverso los cambios tecnologicos implican trasformaciones en la manera en que se adquiere conocimiento y por ende tambien repercuten en su construccion Siendo aun mas analiticos de esta postura es posible derivar de la propuesta anterior que el desarrollo tecnologico se traduce en el largo plazo en cambios de paradigmas sociales La transformacion tecnologica sostenida en el tiempo repercute en la concepcion de mundo que tenemos dado que transforma y construye conocimiento Llevando los argumentos anteriores al extremo se encuentra el concepto de paradigmas tecnologicos Paradigmas Tecnologicos EditarLos paradigmas tecnologicos son los que han promovido las revoluciones industriales y corresponden a tecnologias o cambios en los sistemas tecnologicos cuyo amplio espectro de aplicacion afecta las condiciones de produccion de todos los sectores de la economia como han sido los casos de la maquina de vapor y la microelectronica 5 La definicion anterior solo hace referencia a los cambios de tecnologias entendidos como artefactos pero el concepto de paradigma tecnologico se aplica tambien a cualquier tipo de transformacion tecnologica ya sea sistemas procesos y reformas de este estilo Dimension Social del Cambio Tecnologico EditarIndependientemente del tipo de cambio tecnologico que se ha adoptado para lograr su pertinencia en el lugar donde ha sido implantadas tienen necesariamente que ser socialmente construidas Esta relacion condiciona la forma en que se entiende el concepto de cambio tecnologico al mostrar que la tecnologia y por ende los cambios que ocurren en ella puede ser entendida en si misma como un producto cultural En esta linea la tecnologia y sus transformaciones no puede ser abstraida de las fuerzas sociales y culturales que las construyen modelan y configuran Esta dimension social es la que orienta en muchas ocasiones el rumbo que sigue el cambio tecnologico en un contexto y tiempo determinado 6 Es en este contexto en que Thomas P Hughes desarrolla el concepto de Sistemas Tecnologicos Sistemas Tecnologicos Editar Los sistemas tecnologicos se integran de componentes desordenados y complejos para la solucion de problemas los cuales son socialmente construidos y modelados 7 Para Hughes un sistema tecnologico incluye al menos los siguientes tres componentes Los artefactos fisicos Objetos materiales que constituyen los artefactos tecnicos Las organizaciones Las cuales apoyan rechazan influyen desarrollan transfieren y cuentan con los artefactos tecnicos Mecanismos legislativos Los cuales moldean el sistema y que tambien son parte del mismo Dimension Politica del Cambio Tecnologico EditarMuchos autores contemporaneos plantean que el desarrollo tecnologico no ha ido acompanado de los cambios sociales que permitan un minimo de control del proceso En este sentido se hace cada vez mas dificil medir el impacto y la evolucion de los cambios tecnologicos dado que se ha transformado en un proceso un tanto caotico El control de este fue ejercido durante mucho tiempo por la politica en el ambito del poder del Estado Sin embargo el avance cientifico y tecnologico ha sobrepasado hoy los limites del control politico ya que la velocidad con que se desarrollan nuevas tecnologias supera con creces la capacidad que tiene cualquier mecanismo que pretenda controlarlos 8 Dimension Educacional del Cambio Tecnologico EditarElementos de difusion EditarEntendiendo que el proceso de desarrollo tecnologico esta intimamente relacionado con procesos de innovacion e invencion Everett Rogers planteo la Teoria de Difusion de Innovacion la cual contiene elementos que describen el proceso de cambio tecnologico Las etapas se presentan a continuacion Innovacion Tecnologica esta puede ser tanto en nuevas tecnologias procesos o mejora de ambos Comunicacion a traves de diversos canales Miembros del sistema social reciben la informacion sobre de los cambios tecnologicos a traves de los canales de comunicacion Aprobacion social El sistema en el cual se inserta el cambio tecnologico debe aprobarlo De otro modo este deja de existir a menos que mute y vuelva a comenzar el proceso hasta lograr la aceptacion del sistema Impacto Tecnologico EditarEl impacto del cambio tecnologico afecta a casi todas por no decir todas las aristas de la vida humana Sucede que el constante desarrollo de esta en un area generalmente termina por afectar a otros sistemas De lo anterior se desprende que el cambio tecnologico tiene un efecto en cadena ya que lo que comienza en un lugar tambien incide en otras partes de la vida humana Con esto se entiende que las trasformaciones tecnologicas se pueden interpretar desde el punto de vista de la teoria de sistemas donde el subsistema sistema y macro sistema se encuentran intimamente conectados y lo que ocurra en una de las etapas va a repercutir en las demas 9 Dicho esto el desarrollo tecnologico tiene impacto en areas como la economia educacion salud politica cultura entre otras y a su vez se generan impacto entre los distintos sectores Algunas de las cuales se explican a continuacion Cambio tecnologico en la economia EditarEn la economia cambio tecnologico es un cambio generado en el conjunto de todas las posibilidades de produccion existentes El cambio se puede producir tanto en los puntos dentro de la Frontera de posibilidades de produccion como los puntos que estan justo en la frontera Cabe destacar que dentro de la frontera son los puntos posibles de produccion justo en la frontera son los puntos maximos de produccion y fuera de la frontera son puntos imposibles dados la tecnologia actual Aqui entra en un punto importante la tecnologia ya que depende de ella la cantidad que se puede producir Por dar un ejemplo ano a ano la produccion de autos puede aumentar por el gran aumento de la tecnologia al igual que la produccion de botellas Un cambio en la tecnologia lo que produce es un movimiento de la curva de produccion si es para la izquierda la produccion disminuye y si es para la derecha la produccion aumenta Aqui se muestra el cambio en la frontera de posibilidades de produccion al haber un avance tecnologico importante Esta se mueve a la derecha Se pueden nombrar a varios autores para hablar de la economia y la tecnologia juntas John Hicks Robert Solow y Roy Harrod son algunos Estos tres autores aunque no hayan hablado directamente de tecnologia se les puede vincular con ella Referencias Editar Arteaga Arnulfo Medellin Enrique Santos Maria Josefa Dimensiones Sociales del Cambio Tecnologico Consultado el 13 de mayo de 2015 Arteaga Arnulfo Medellin Enrique Santos Maria Josefa Dimensiones Sociales del Cambio Tecnologico Consultado el 13 de mayo de 2015 a b Parayil Govindan 1991 Technology in Society Vol 13 edicion fechaacceso requiere url ayuda Herschbach Deniss 1995 Technology as Knoledge Implications for Instruction Journal of Technology Education 7 Archivado desde el original el 18 de mayo de 2015 Consultado el 13 de mayo de 2015 Farinelli Sergio Cambio de Paradigma y Innovacion 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