1, 2, 3, matemáticas (いちにのさんすう,Ichi ni no sansū?) era una serie de televisióneducativa producida por la NHK y transmitida por su canal educativo entre 1974 y 1995.[1] En los años 1980 y 1990 se emitió con gran éxito en varios canales estatales de Hispanoamérica, a los cuales la NHK donaba 1, 2, 3, matemáticas, entre otros programas didácticos.
1, 2, 3, matemáticas
Serie de televisión
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La serie, destinada originalmente a niños de primer año de primaria,[1] es conocida informalmente como Nico y Tap por sus protagonistas. Nico (Yoshi en la versión original) fue interpretado por Yō Yoshimura (entre 1979 y 1984) y luego por Toshihiko Seki (Toshi, entre 1985 y 1986), mientras que Tap era un muñeco de trapo.
Doblaje
Papel
Actor original o voz en japonés
Voz en español
Nico (Yoshi)
Yō Yoshimura
Gabriel Cobayassi
Tap
Michie Kita
Rocío Prado
Lista de episodios
¡Vamos todos juntos! — La atención de los niños se centra en las condiciones para formar conjuntos.
¿Cuántos hay? — Usando la correspondencia unívoca, se introducen los conceptos de mayor, menor e igual.
¡Vamos a contar! — Juntando números separados para llegar a un número mayor, se enriquece la manera en que los niños ven los números.
¡Vamos a sumar! — Se explica el significado de la ecuación a + b = c
¡Vamos a restar! — Se explica el significado de a – b = c
¿Cuál es más largo? — La atención de los niños se centra en la naturaleza básica de la cantidad continua conocida como largo (en este espiosido se hace mención a Sun Wukong).
¿Cuánto más largo? — Se hace notar a los niños la necesidad de convertir el largo en valores numéricos.
Vamos a hacer figuras — Se centra la atención en las características de las figuras planas inventando o combinando figuras.
¿Cuánto más? — La atención se centra en la necesidad de convertir volúmenes líquidos en valores numéricos y la necesidad de una unidad estándar.
Contando de diez en diez — Se hace notar a los niños que el contar en grupos, especialmente en grupo de diez, facilita contar.
Nadie alrededor — A través de varios ejemplos, los niños aprenden los diferentes significados del “cero”.
Comparando formas diferentes — Se muestra a los niños la manera cómo mirar las cosas familiares al rededor de ellos como objetos sólidos.
¿Cuántas personas hay? — Aplicando la idea de la correspondencia unívoca, el concepto es reafirmado.
¿Cuál es? — Cuando toma usted un objeto de entre un grupo de objetos alineados, puede usar frases como “el tercero de la derecha” y “el quinto desde arriba”.
Juegos con números — Este programa introduce juegos, por ejemplo, usando números en la cara de un reloj.
↑ «いちにのさんすう - NHK 放送し ('1, 2, 3, matemáticas - Historia de la radiodifusión de NHK)». Consultado el 18 de mayo de 2020.
Enlaces externos
Tap en el museo de personajes de la NHK (en japonés).
— Embajada de Japón en Colombia.
Datos:Q8177816
Marcha 13, 2022
matemáticas, いちにのさんすう, ichi, sansū, serie, televisión, educativa, producida, transmitida, canal, educativo, entre, 1974, 1995, años, 1980, 1990, emitió, gran, éxito, varios, canales, estatales, hispanoamérica, cuales, donaba, entre, otros, programas, didáctico. 1 2 3 matematicas いちにのさんすう Ichi ni no sansu era una serie de television educativa producida por la NHK y transmitida por su canal educativo entre 1974 y 1995 1 En los anos 1980 y 1990 se emitio con gran exito en varios canales estatales de Hispanoamerica a los cuales la NHK donaba 1 2 3 matematicas entre otros programas didacticos 1 2 3 matematicasSerie de television editar datos en Wikidata La serie destinada originalmente a ninos de primer ano de primaria 1 es conocida informalmente como Nico y Tap por sus protagonistas Nico Yoshi en la version original fue interpretado por Yō Yoshimura entre 1979 y 1984 y luego por Toshihiko Seki Toshi entre 1985 y 1986 mientras que Tap era un muneco de trapo Indice 1 Doblaje 2 Lista de episodios 3 Transmision en Hispanoamerica 4 Vease tambien 5 Referencias 6 Enlaces externosDoblaje EditarPapel Actor original o voz en japones Voz en espanolNico Yoshi Yō Yoshimura Gabriel CobayassiTap Michie Kita Rocio PradoLista de episodios Editar Vamos todos juntos La atencion de los ninos se centra en las condiciones para formar conjuntos Cuantos hay Usando la correspondencia univoca se introducen los conceptos de mayor menor e igual Vamos a contar Juntando numeros separados para llegar a un numero mayor se enriquece la manera en que los ninos ven los numeros Vamos a sumar Se explica el significado de la ecuacion a b c Vamos a restar Se explica el significado de a b c Cual es mas largo La atencion de los ninos se centra en la naturaleza basica de la cantidad continua conocida como largo en este espiosido se hace mencion a Sun Wukong Cuanto mas largo Se hace notar a los ninos la necesidad de convertir el largo en valores numericos Vamos a hacer figuras Se centra la atencion en las caracteristicas de las figuras planas inventando o combinando figuras Cuanto mas La atencion se centra en la necesidad de convertir volumenes liquidos en valores numericos y la necesidad de una unidad estandar Contando de diez en diez Se hace notar a los ninos que el contar en grupos especialmente en grupo de diez facilita contar Nadie alrededor A traves de varios ejemplos los ninos aprenden los diferentes significados del cero Comparando formas diferentes Se muestra a los ninos la manera como mirar las cosas familiares al rededor de ellos como objetos solidos Cuantas personas hay Aplicando la idea de la correspondencia univoca el concepto es reafirmado Cual es Cuando toma usted un objeto de entre un grupo de objetos alineados puede usar frases como el tercero de la derecha y el quinto desde arriba Juegos con numeros Este programa introduce juegos por ejemplo usando numeros en la cara de un reloj Transmision en Hispanoamerica Editar Colombia Cadena 3 Canal 3 Senal Colombia Mexico Canal 11 Once TV Peru RTP TNP TV Peru Republica Dominicana Radio Television Dominicana El Salvador Canal 10 En emision desde abril de 2020 Bolivia TV BolivianaVease tambien EditarNinos en crecimiento Puedo hacerlo yo Ciencias para ninos El oso el tigre y los demasReferencias Editar a b いちにのさんすう NHK 放送し 1 2 3 matematicas Historia de la radiodifusion de NHK Consultado el 18 de mayo de 2020 Enlaces externos EditarTap en el museo de personajes de la NHK en japones Programas educativos Embajada de Japon en Colombia Datos Q8177816 Obtenido de https es wikipedia org w index php title 1 2 3 matematicas amp oldid 141343919, wikipedia, wiki, leyendo, leer, libro, biblioteca,
